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Wortstämme |
4. – 7. Klasse
Grundlage der Rechtschreibung
Das Wortstammprinzip verstehen –
100 wichtige und schwierige Stämme systematisch trainieren
Grundlage der Rechtschreibung
Das Wortstammprinzip verstehen –
100 wichtige und schwierige Stämme systematisch trainieren
Rechtschreibung mit Wortstämmen zu trainieren ist sehr ökonomisch. Wer einen Wortstamm richtig gespeichert hat, kann mit Vor- und Endsilben unzählige Wörter richtig schreiben.
Lehrplan 21 und moderne Sprachlehrmittel legen grosses Gewicht auf die Wortstammregel. Es wird erwartet, dass die Schüler und Schülerinnen die Wortstammregel beachten und sie bei der Überarbeitung ihrer Texte auch anwenden. Ausserdem sollen sie den Begriff Wortstamm (Stamm-Morphem) verwenden und Wortfamilien bilden können.
Das Wortstamm-Prinzip verstehen ist die Voraussetzung für eine erfolgreiche Anwendung. Mit sieben verschiedenen Übungen werden die Schüler und Schülerinnen für das Thema sensibilisiert: Sie ergänzen ein Stamm-Morphem mit Prä- und Suffix, sie markieren bei Wörtern den Stamm. Sie erleben wie ein Stamm durch einen Umlaut verändert wird (Lauf — Läufe; Bart — Bärte), sie bilden Wortfamilien, usw.
100 Wortstämme werden in 5 überschaubaren Gruppen trainiert. Die Auswahl der Stämme erfolgte aufgrund der Häufigkeit des Auftretens und der Fehleranfälligkeit. Der Lernfortschritt ist immer sichtbar. Jeder Stamm, der erfolgreich trainiert wurde, erzeugt ein Blatt auf der Steuerseite. Wenn alle 20 Wörter der Gruppe abgeschlossen sind, erscheint ein Apfel. Sind alle Gruppen aufgearbeitet, lässt sich ein Diplom ausdrucken. Warum nicht die Erreichung des Diploms in einem längerfristigen Lernvertrag fixieren?
Entlastung der Lehrpersonen verspricht diese Software, die als Lernkartei aufgebaut ist. Ein Eingangs- und Schlusstest überprüft, ob der Stamm auch richtig gespeichert ist. Die Lernenden trainieren nur die Stämme, die noch nicht richtig gespeichert sind. Diese kommen in eine Trainingsschlaufe mit 4 verschiedenen Übungen. Die andern winkt die Software durch. Niemand soll durch das Training verunsichert werden oder Zeit damit verlieren, richtig gespeicherte Formen zu trainieren.
Einprägen der Wortstämme die noch Probleme bereiten ist wichtig. Das geschieht mit 4 verschiedenen Übungsanlagen. Die letzte ist eine virtuelle Prägemaschine. Sie entschleunigt die Lernenden massiv. Besser kann man das Einprägen nicht mehr visualisieren.
Lehrplan 21 und moderne Sprachlehrmittel legen grosses Gewicht auf die Wortstammregel. Es wird erwartet, dass die Schüler und Schülerinnen die Wortstammregel beachten und sie bei der Überarbeitung ihrer Texte auch anwenden. Ausserdem sollen sie den Begriff Wortstamm (Stamm-Morphem) verwenden und Wortfamilien bilden können.
Das Wortstamm-Prinzip verstehen ist die Voraussetzung für eine erfolgreiche Anwendung. Mit sieben verschiedenen Übungen werden die Schüler und Schülerinnen für das Thema sensibilisiert: Sie ergänzen ein Stamm-Morphem mit Prä- und Suffix, sie markieren bei Wörtern den Stamm. Sie erleben wie ein Stamm durch einen Umlaut verändert wird (Lauf — Läufe; Bart — Bärte), sie bilden Wortfamilien, usw.
100 Wortstämme werden in 5 überschaubaren Gruppen trainiert. Die Auswahl der Stämme erfolgte aufgrund der Häufigkeit des Auftretens und der Fehleranfälligkeit. Der Lernfortschritt ist immer sichtbar. Jeder Stamm, der erfolgreich trainiert wurde, erzeugt ein Blatt auf der Steuerseite. Wenn alle 20 Wörter der Gruppe abgeschlossen sind, erscheint ein Apfel. Sind alle Gruppen aufgearbeitet, lässt sich ein Diplom ausdrucken. Warum nicht die Erreichung des Diploms in einem längerfristigen Lernvertrag fixieren?
Entlastung der Lehrpersonen verspricht diese Software, die als Lernkartei aufgebaut ist. Ein Eingangs- und Schlusstest überprüft, ob der Stamm auch richtig gespeichert ist. Die Lernenden trainieren nur die Stämme, die noch nicht richtig gespeichert sind. Diese kommen in eine Trainingsschlaufe mit 4 verschiedenen Übungen. Die andern winkt die Software durch. Niemand soll durch das Training verunsichert werden oder Zeit damit verlieren, richtig gespeicherte Formen zu trainieren.
Einprägen der Wortstämme die noch Probleme bereiten ist wichtig. Das geschieht mit 4 verschiedenen Übungsanlagen. Die letzte ist eine virtuelle Prägemaschine. Sie entschleunigt die Lernenden massiv. Besser kann man das Einprägen nicht mehr visualisieren.