Manuel d'utilisation
© profax Verlag AG
tempo60 unités
1. – 9. Klasse
Le calcul mental sûr et rapide !
Contenu
1. Page d'accueil
La page d'accueil est à la fois sélection d'exercices et journal de formation. Les apprenants y choisissent le set d'exercices souhaité, déterminent le mode de travail et ont un aperçu de l'état de leur travail.
1.1. Trommel drehen
tempo60 propose 100 sets d'exercices comprenant chacun 16 tâches pour l'entraînement des opérations de base. En cliquant sur les touches fléchées, le tambour est tourné vers le set d'exercices souhaité. Le set au milieu du tambour est actif au début de l'exercice.
1.2. Informations sur le set d'exercices
Dans le set d'exercices, sont affichés:
- Numéro du set
- Particularité
- Exemple / Type de tâche
- Confirmations
- Nombre de tâches dans le set
| | Tâches particulièrement difficiles |
| | Calculs-clé |
| | Série (Multiplication) |
Certains sets contiennent plusieurs types de tâches (par exemple x + y = □ et x + □ = y). Vous trouverez un aperçu plus détaillé dans Les sets d'exercices tempo60 unités.
1.3. Sélection rapide d'une unité
En cliquant sur un symbole d'unité, on sélectionne directement les sets avec l'unité choisie. Dans le cas de sets mixtes, plusieurs symboles sont actifs.
1.4. Deux modes de travail
Un clic sur la touche 60 permet de passer du mode de formation au mode test.
1.4.1. Mode de formation
En mode d'entraînement, les apprenants résolvent les 24 tâches d'un set sans limite de temps. Les tâches sont fournies de manière aléatoire à partir d'un pool plus large de tâches et sont mélangées à chaque fois que le set est lancé.
1.4.2. Mode test
En mode test, les apprenants travaillent contre la montre. Ils essaient de résoudre les 24 tâches du set si possible en 60 secondes. L'ordre des tâches reste toujours le même.
1.5. Set au hasard
En cliquant sur la touche Aléatoire, l'ordinateur attribue aux apprenants un set choisi au hasard dans le mode de travail activé.
2. Travailler avec un set d'exercices tempo60 unités
Un clic sur le bouton Démarrage lance le compte à rebours pour le set d'exercices sélectionné.
Le compte à rebours est lancé, à zéro, l'exercice commence.
2.1. Travailler en mode de formation
Les 16 points dans le cercle représentent les 16 tâches du set. Les résultats sont saisis à l'aide du clavier ou en tapant sur les chiffres à l'écran. La saisie est confirmée par ENTER ou par un clic sur le bouton . En cliquant sur , la saisie peut être corrigée.
L'évaluation de l'exercice montre combien de temps en secondes a été nécessaire pour résoudre les 24 exercices. Les points jaunes indiquent les résultats qui ont dû être corrigés.
Le symbole du mode de formation apparaît sur le rouleau de la page d'accueil.
Si le résultat a été obtenu en moins de 60 secondes, le temps nécessaire est également affiché.
Si les apprenants redémarrent l'ensemble, le meilleur temps d'entraînement précédent s'affiche.
2.2. Travailler en mode test
Les 16 points dans le cercle représentent les 16 tâches du set. Derrière les points des tâches, le temps qui s'écoule est visible sous la forme d'un arc de cercle qui se remplit. Les apprenants voient à tout moment s'ils peuvent suivre l'horloge en marche.
Test réalisé avec un temps de plus de 60 secondes
Les points blancs correspondent à des exercices correctement résolus, les points jaunes à des exercices mal résolus et corrigés.
Sauf si le résultat du test est meilleur, le nombre d'exercices résolus en 60 secondes est affiché sur la page d'accueil.
Test réalisé en moins de 60 secondes
L'évaluation de l'exercice montre combien de temps a été nécessaire pour résoudre les 24 tâches. Si l'on parvient à résoudre les 24 exercices en 60 secondes, on est récompensé par une étoile.
Sur la page d'accueil, le meilleur temps de test jusqu'à présent s'affiche dans l'ensemble traité. L'étoile apparaît également sur le tambour. Le meilleur résultat est conservé.
2.3. Comportement de tempo60 en cas d'erreurs
Les résultats mal saisis sont affichés en rouge. Un point violet apparaît sur la montre et l'exercice doit être résolu une nouvelle fois. Le point devient jaune dès que l'exercice est correctement résolu.
3. Plan de travail / Progrès profaxonline
La section Progrès permet à l'enseignant d'accompagner les apprenants dans leur parcours d'apprentissage individuel.
Les enseignants ne voient que les apprenants des groupes auxquels ils appartiennent. Pour ce faire, l'administrateur doit assigner l'enseignant responsable aux groupes correspondants. Un enseignant peut être responsable de plusieurs groupes.
Cliquez sur Progrès dans la colonne grise de gauche.
Choisissez une personne.
Dans la colonne Progrès sont affichés tous les modules de formation qui sont attribués à la personne. Affichez ou masquez tous les exercices d'un module de formation en cliquant sur le titre du module de formation.
Dans les modules de formation tempo60 , une ligne pour l'entraînement (e comme excercise) et une ligne pour le test sont affichées pour chaque exercice.
Si vous cochez la case seulement exercises édités , seuls les exercices dans lesquels l'élève travaille actuellement ou dont l'entraînement est terminé seront affichés.
3.1. Consulter les progrès
Pour les exercices avec des tâches individuelles, le progrès de l'apprentissage est indiqué par une case colorée par tâche.
Pour les exercices auxquels une fiche d'apprentissage est associée, le progrès de l'apprentissage est affiché sous forme de barre de progression.
Cela signifie :
| vert | Réponse correcte |
| rouge | Réponse incorrecte |
| orange | la tâche est en cours de révision |
| gris | non traité |
3.2. Réinitialiser l'exercice
En cliquant sur , les exercices peuvent être réinitialisés. L'état d'apprentissage est effacé et l'exercice peut être retravaillé.
3.3. Créer un plan de travail
En cliquant sur , les exercices peuvent être ajoutés ou supprimés du plan de travail de l'apprenant sélectionné, en cliquant sur du groupe sélectionné. Lorsqu'un exercice se trouve dans le plan de travail, le nom du module Len et l'indicateur de progression sont surlignés en jaune. Si la ligne est verte, le travail d'entraînement est terminé.
3.4. 7 Jours profax et Calendrier
Si vous travaillez avec un plan hebdomadaire, vous recevez sous 7 jours profax un feedback sur la durée pendant laquelle vous avez travaillé avec les différents modules de formation au cours des sept derniers jours.
Le calendrier montre quand quels exercices ont été traités au cours des 30 derniers jours. Les chiffres rouges et verts indiquent combien d'exercices ont été correctement ou incorrectement résolus.
Les paramètres suivants sont consignés :
- si un enfant travaille avant 07h00, aucune heure n'est affichée et tous les devoirs du même exercice sont regroupés ;
- si un enfant travaille après 7 heures, l'heure est affichée et tous les exercices du même exercice sont regroupés s'ils sont faits dans l'heure ;
- si un enfant travaille après 17h00, aucune heure n'est affichée et tous les devoirs du même exercice sont regroupés ;
- si un enfant travaille au-delà de minuit, l'entrée est répartie sur les deux jours ; le temps affiché commence à la résolution de la première tâche ;
- si l'enfant est inactif, le temps n'est pas compté.
4. Les sets d'exercices de tempo60 unités
Monnaies / Argent Set 1 – 6
Mesures de longueur Set 7 – 28
Mesures creuses Set 29 – 48
Poids Set 49 – 59
Unités de temps Set 60 – 79
Mesures de la surface Set 80 – 100
5. Team
| Concept et contenus | Harriet Bünzli-Seiler Basé sur tempo60 - Entraînement au calcul sur sablier, Auteur: Beni Aeschlimann |
| Programmation | René Fehr-Biscioni |
| Conception | René Fehr-Biscioni |
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