Handbuch
© edufix GmbH
dob plus Visuelles Wahrnehmungstraining
Frühförderung und Heilpädagogik
Förderung der visuellen und visuomotorischen Grundfertigkeiten
Erweiterte Version für Lernende
Inhalt
1. Allgemein
Epilepsiewarnung
Bei manchen Personen kann es in besonderen Fällen zu epileptischen Anfällen oder Bewusstseinsstörungen kommen, wenn sie bestimmten Blitzlichtern oder Lichteffekten ausgesetzt sind. Diese Personen können möglicherweise bei der Benutzung von
1.1. Idee und Aufbau von dob
Die Werkzeuge von
- Gezieltes Gruppieren von Übungen zu Lektionen
- Speichern und Organisieren bevorzugter Übungen als Favoriten
- Erstellen neuer, eigener Übungen mit dem integrierten Editor
- Austausch von Übungen mitttles Export- und Importfunktion
In der Regel sollten die Lernenden bei der Arbeit mit
2. Arbeiten mit dob plus
2.1. Voraussetzungen
2.1.1. Allgemein
Mit der Nutzung unterschiedlicher Eingabeoptionen, wie Touchscreen, Taster, Maus oder Tastatur, berücksichtigt das Programm die besonderen Voraussetzungen mehrfachbehinderter Menschen. In den meisten Übungen von
und ENTER
erfasst. Die beiden Eingaben lassen sich auch zusätzlich auf Tastern definieren. Damit wird ein selbstständiges Arbeiten ermöglicht.
Liste der Tastaturbefehle und Gesten
In der Regel sollten die Lernenden aber bei der Arbeit mit
2.1.2. dob plus online
Steuerung auf Desktop-Computer und Laptops: Mit Maus und Tastaturbefehlen oder Tastern. Falls ein Touchscreen verbunden ist, stehen zusätzlich alle Gesten zur Verfügung.
Steuerung auf Tablets: Mit Gesten.
Bluetooth-Tastaturen werden nicht unterstützt.
2.1.3. dob plus iOS App für iPad
Die App wird auf iPads mit iOS genutzt. Es stehen keine Versionen für Android zur Verfügung.
Steuerung der App: Mit Gesten. Eine mit dem Tablet verbundene Bluetooth-Tastatur unterstützt auch sämtliche Tastaturbefehle von
3. Startseite
3.1. Hauptmenu und Navigation
Nach dem Intro wird das Hauptmenu eingeblendet. Später können Sie das Hauptmenu mittels der Tastenkombination +
oder der Geste
aufrufen. Am Ende einer Übung oder einer Lektion wird das Menu automatisch eingeblendet.
Sprache wählen | |
Tastaturbefehle / Gesten einblenden | |
Einstellungen Evaluation | |
Übungen | |
Favoriten | |
Programm beenden |
Innerhalb des Programms stehen häufig folgende Tasten zur Verfügung:
Home zurück zum Hauptmenu |
|
Start / weiter alternativ: SPACE |
3.2. Programmsteuerung
Das Programm wird auf einem Tablet mit Gesten gesteuert. Auf einem Computer erfolgt die Steuerung über Tastaturbefehle oder, falls ein Touchscreen zur Verfügung steht, über Tastaturbefehle und Gesten.
Wirkung | Tastaturbefehl | Geste |
Start Übung | Übung anklicken | Übung antippen |
Start Aufgabe Bestätigung Aufgabe |
||
Aufgabe | Objekt anklicken | Objekt antippen |
Übung beenden | ||
Tastaturbefehle und Gesten einblenden |
Innerhalb der Übungen stehen Befehle zur Anpassung der optischen Umgebungen und damit zur Individualisierung bereit. Sie werden im Kapitel Steuerung des Programms mittels Tastatur und Touchscreen erläutert.
Liste aller Tastaturbefehle und Gesten
4. Wahl Übung
4.1. Zwei Zugänge
Der Zugriff auf die Übungen erfolgt entweder über die Wahl eines Moduls oder über die Wahl einer Kompetenz des Sehens.
Ein Modul ist ein bestimmter Übungsmechanismus. Innerhalb eines Moduls können abhängig von den Parametern einer Übung unterschiedliche Kompetenzen trainiert werden.
Wahl Modul Beschreibung der Module
Die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit setzt unterschiedliche Kompetenzen voraus. Die Auswahl einer Übung kann daher auch über die Wahl einer bestimmten Kompetenz des Sehens erfolgen.
Wahl Kompetenz Liste der Kompetenzen und Teilkompetenzen
Drücken der Taste T (toggle) wechselt die Ansicht der beiden Zugänge.
4.2. Wahl Übung via Modul
Wahl des Moduls | |
Vorschau und eventuell Beschreibung | |
Übungsart Ergänzung |
|
Übungstitel mit zugeordneter Kompetenz | |
Start der Übung oder SPACE |
4.3. Wahl Übung via Kompetenz
Wahl der Kompetenz | |
Vorschau und eventuell Beschreibung | |
Teilkompetenz | |
Übungstitel mit zugeordnetem Modul | |
Start der Übung oder SPACE |
4.4. Vordefinierte Übungen
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
4.4.1 Titel der vordefinierten Übungen
Der Übungstitel besteht in der Regel aus einem zweiteiligen Namen, einem Code und allenfalls einer nachgestellten Spezifizierung. Der Name beschreibt im ersten Teil die Übungsart (z.B. Blickwechsel), die Ergänzung (z.B. vertikal) grenzt die Übungsart weiter ein. Der Code gibt Hinweise auf die Gestaltung der optischen Umgebung.
Übungskategorien und primäre Kompetenz
Beispiel: Blickwechsel vertikal L_col_2, animiert
Aufgabe | Größe des Objekts | Farbe, Kontrast | Nummer | Zusatz | ||
Text | XXL | maximale Größe | pos | Dunkles Objekt vor hellem Hintergrund | Nr. | * |
XL | sehr groß | neg | Helles Objekt vor dunklem Hintergrund | |||
L | groß | col | Farbiges Objekt vor farbigem oder gemustertem Hintergrund | |||
M | mittel | |||||
S | klein | |||||
XS | sehr klein | |||||
XXS | minimal klein | |||||
R | Reihe, Folge |
Die nachgestellten Spezifizierungen weisen auf weitere Besonderheiten hin.
sw | Schwarzes Objekt vor weißem Hintergrund, optimale Kontraste 2. Hintergrundfarbe: immer 40% grau (Berücksichtigung von Blendempfindlichkeit) |
animiert | Animiertes Objekt |
Fahrzeuge u.a. | Gegenständliche Objekte einer bestimmten Kategorie |
4.4.2 Vordefinierte Übungen verwalten
Ausgewählte Übung zu den Favoriten hinzufügen/entfernen |
5. Favoriten
5.1. Allgemein
Die Taste Favoriten im Hauptmenu führt zu einer Auswahl von Übungen aus verschiedenen Modulen. Diese Auswahl kann angepasst und mit eigenen Favoriten ergänzt werden. Sie lässt sich nach Modul oder Kompetenz filtern. Die Übungen werden durch Klicken auf die Vorschau gestartet.
Nur importierte / alle Übungen anzeigen | |
Seite Wechsel durch Wischen (Touchscreen) oder Klick auf einen Punkt |
|
Übung importieren | |
Favoriten anpassen |
Filtern nach Modul Beispiel: Nur Favoriten aus dem Modul trace anzeigen. |
5.2. Favoriten anpassen
Klick auf öffnet die Bearbeitungsoptionen.
Reihenfolge ändern
Ziehen Sie die Vorschau mit gedrückter linker Maustaste oder mit dem Finger (Touchscreen) an den gewünschten Platz.
Ziehen Sie die Vorschau an den rechten oder linken Bildschirmrand um die Übung auf eine andere Seite zu verschieben.
Übung aus den Favoriten entfernen | |
Grundeinstellungen wieder herstellen Achtung: Alle bisherigen Änderungen werden gelöscht! |
|
Bearbeitung beenden |
5.3. Übungen in den Favoriten speichern
Sowohl vordefinierte, als auch eigene Übungen können für einen schnellen Zugriff in die Favoriten kopiert werden.
Fügt die markierte Übung der Favoritenliste hinzu oder entfernt sie, falls sie bereits als Favorit gespeichert ist. | |
Die Übung ist in den Favoriten gespeichert. |
Importierte eigene Übungen werden mit dem Icon des Moduls, ihrer Bezeichnung und ihrem Titel gespeichert.
6. Import
6.1. Allgemein
Die Taste Favoriten im Hauptmenu führt zum Verwaltungsbereich für importierte Übungen.
Importierte Übungen anzeigen. | |
Übungen importieren. | |
Import anpassen. |
6.2. Import von Übungen aus dob pro
Die Übungen von
6.2.1. Übungen importieren dob plus online
Klick auf Importieren öffnet ein Diaolgfenster |
Klick auf Datei auswählen
Den QR-Code auswählen, Auswahl bestätigen
Die Übungen werden im Importbereich entpackt und abgelegt.
Anmerkung: Die Bilddatei kann auf einem Tablet nicht direkt mit der Kamera erfasst werden.
6.2.2. Übungen importieren dob plus iOS App für iPad
Klick auf Importieren öffnet den QR-Scanner |
Bewegen Sie den Code in die grüne Markierung.
Der Code wird automatisch erfasst und die Übungen importiert.
7. Module
7.1. spot
– Ein Objekt erkennen 1
7.1.1. Aufgabe
Auf dem Bildschirm erscheint ein Objekt. Finde, erkenne und benenne es.
Variante: Das Objekt bewegt sich auf dem Bildschirm.
7.1.2. Übungsablauf
- Wenn nötig, wird eine Vorschau des gesuchten Objekts gezeigt.
- Klick auf die Starttaste oder SPACE.
- An einem zufälligen Ort auf dem Bildschirm erscheint ein Objekt.
Es soll gefunden, erkannt und benannt werden.
Die Vorschau kann innerhalb der Aufgabe mit Umschalt+H (hint) wieder eingeblendet werden. - Variante: Das Objekt bewegt sich auf dem Bildschirm.
- Das gesuchte Objekt wird angeklickt.
Alternative: Bestätigung mit SPACE
Innerhalb der Übungen können Animation, Objektgröße, Kontrast, Bewegungstempo, Bewegungstyp, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul spot
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul spot
7.1.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Fixation | zufällig peripher rechts - links peripher oben - unten |
Gesichtsfeld | rechts links oben unten |
Blickwechsel | horizontal vertikal diagonal |
Folgebewegung | horizontal vertikal diagonal Kreis Quadrat Dreieck |
Bewegung zentral | |
Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden |
Farbe | erkennen unterscheiden |
Gesicht | erkennen deuten |
Figur-Grund | |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Form | erkennen abtasten entdecken |
Uhr | |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Beispiele:
Blickwechsel horizontal | M_pos_1, sw
Folgebewegung diagonal | L_col_3, Bergbahnen
Gesicht deuten | XL_pos_1
Frequenz erkennen | L_pos_1, Gitter
Figur-Grund | L_col_2
Uhr | XL_pos_4
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
7.2. spotPlus
– Ein Objekt von anderen unterscheiden
7.2.1. Aufgabe
Ein Objekt wird gezeigt. Anschließend erscheint es ein- oder mehrfach zusammen mit Objekten die sich in Form und/oder Farbe unterscheiden. Finde und benenne es.
7.2.2. Übungsablauf
- Eine Vorschau zeigt nach welchen Objekteigenschaften gesucht werden soll.
- Klick auf die Starttaste oder SPACE.
- Das Objekt erscheint ein- oder mehrfach zusammen mit sich unterscheidenden Objekten auf dem Bildschirm.
Die Vorschau kann innerhalb der Aufgabe mit Umschalt+H (hint) wieder eingeblendet werden. - Die Objekte mit den gesuchten Eigenschaften werden angeklickt.
Gibt es nur zwei Objekte, kann auch mit SPACE bestätigt werden.
Innerhalb der Übungen können Animation, Objektgröße, Kontrast, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul spotPlus
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul spotPlus
7.2.3. Eigenschaften
Form | |
Farbe oder Farbkombination | |
Deckkraft | |
Größe |
Es kann nach einzelnen Eigenschaften oder nach Kombinationen gesucht werden.
Eine Eigenschaft: | ||
Beispiel Aufgabe: Finde alle blauen Objekte. Form, Deckkraft und Größe spielen keine Rolle. |
||
Kombination von Eigenschaften: | ||
Beispiel Aufgabe: Finde alle roten Dreiecke Deckkraft und Größe spielen keine Rolle. |
7.2.4. Anordnung
Die Objekte können in fünf Varianten auf dem Bildschirm angeordnet sein:
Code | Art | Ergänzung |
a | Linie | horizontal, vertikal oder schief bzw. diagonal |
b | Kreis | |
c | Raster | regelmäßige Verteilung in einem Rechteck, z.B. 5x4 Objekte |
d | zufällig | Objekte sind mit einem Mindestabstand auf dem Bildschirm verteilt |
e | Knäuel | Objekte rücken mit einem Mindestabstand zusammen |
Die Anordnung ist im Code des Übungstitels erkennbar.
Beispiel: suchen und finden: Form S_neg_c_1
Gesucht werden in dieser Übung kleine helle Formen vor dunklem Hintergrund. Sie sind in einem regelmäßigen Raster angeordnet.
7.2.5. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Fixation exzentrisch | rechts links oben unten zufällig Kreis |
Gesichtsfeld | rechts links oben unten oben rechts oben links unten rechts unten links zufällig |
Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden vergleichen |
Farbe | erkennen unterscheiden |
Gesicht | erkennen deuten |
Crowding | Fläche Rahmen Kontur Sehzeichen |
Trennen | Fläche Rahmen Kontur |
Form | unterscheiden |
Figur-Grund | |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Raumlage | |
Fremdling | |
Muster | erkennen |
suchen und finden | Form Farbe Größe Form und Farbe |
wo ist …? |
Beispiele:
Fixation exzentrisch rechts | M_neg_a_2
Trennen | XL_col_b_1
Fremdling | M_col_a_1, Emoticons
Schriftzeichen Buchstaben | L_neg_d_1
Crowding Rahmen | S_pos_c_2
wo ist …? | S_col_d_1, Vögel
Linie: Raumlage | M_col_a_1
Kreis: Sehzeichen: Lea-Symbole | M_neg_b_1
Raster: suchen und finden Farbe | S_neg_c_1
zufällig: Frequenz unterscheiden | M_col_d_1
Knäuel: Farbe unterscheiden | XS_pos_e_2
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
7.3. zoom
– Ein Objekt erkennen 2
7.3.1. Aufgabe
Auf dem Bildschirm erscheint ein zu kleines oder zu großes Objekt. Die Größe des Objekts wird verändert, bis du es erkennst.
Variante: Es erscheint ein Objekt mit niedriger oder hoher Deckkraft. Die Deckkraft des Objekts wird verändert.
Stoppe die Veränderung mit der Taste S.
7.3.2. Übungsablauf
- Wenn nötig, wird eine Vorschau des gesuchten Objekts gezeigt.
- Klick auf die Starttaste oder SPACE.
- An einem zufälligen Ort auf dem Bildschirm erscheint ein zu kleines oder zu großes Objekt. Die Größe des Objekts wird schrittweise verändert, bis es erkannt wird.
- Variante: Es erscheint ein Objekt mit niedriger/hoher Deckkraft. Die Deckkraft des Objekts wird schrittweise verändert, bis es erkannt/bis es nicht mehr erkannt wird.
- Das gesuchte Objekt wird angeklickt.
Mittels der Taste S kann die Veränderung angehalten werden.
Innerhalb der Übungen können Animation, Objektgröße, Kontrast, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul zoom
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul zoom
7.3.3. Eigenschaften
Die Objekteigenschaften Größe und/oder Kontrast nehmen im Verlauf jeder Aufgabe kontinuierlich oder schrittweise zu < oder ab >.
Die Art der Veränderung ist im Code des Übungstitels erkennbar.
Beispiel: Form entdecken XS_col_<_2, Obst
Gesucht werden farbige Früchte. Ihre Größe nimmt von sehr klein bis mittelgroß zu.
7.3.4. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Bewegung zentral | |
Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden |
Gesicht | erkennen deuten |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Form | abtasten erkennen entdecken |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Beispiele:
Form entdecken | XS_col_<_3, Obst
Form abtasten | XXL_col_>2, Tiere
Kontrast | XL_pos_<_1, Hiding Heidi
Frequenz unterscheiden | M_col_<_1
Sehzeichen Snellen-Haken | XS_neg_<_3
Bewegung zentral | S_col_<_1
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
7.4. track
– Einer Spur folgen
7.4.1. Aufgabe
Bewege ein Objekt mit Maus, Pfeiltasten oder Finger (Touchscreen) entlang einer Linie.
7.4.2. Übungsablauf
- Ein Objekt und eine Spur werden gezeigt.
- Das zu bewegende Objekt blinkt zu Beginn der Aufgabe.
- Es wird mit der Maus, mit dem Finger (Touchscreen) oder mit den Pfeiltasten frei über die Spur bewegt.
- Varianten:
- Am Ende der Linie steht ein Ziel.
- Entlang der Linie stehen mehrere Ziele.
- Das Objekt wird mit der Maus, mit dem Finger (Touchscreen) oder mit den Pfeiltasten zum Ziel/zu den Zielen bewegt.
- In den Übungen ohne Ziel bekommst du eine Rückmeldung. Sie zeigt, wie oft du mit dem Objekt angestoßen oder von der Linie gefallen bist (fakultativ).
- Am Ende der Übung wird gezeigt, wie oft das Objekt angestoßen oder gefallen ist (fakultativ).
Innerhalb der Übungen können Linientyp, Breite und Deckkraft der Spur, Animation des Zielobjekts, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul track
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul track
7.4.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Spur halten mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Spur halten ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Balancieren mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Balancieren ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Ziele sammeln Spur |
Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Ziele sammeln Linie |
Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Beispiele:
Spur halten mit Ziel Treppe | L_neg_2
Spur halten ohne Ziel Gerade | L_col_5 vertikal
Balancieren ohne Ziel Spirale | M_pos_2
Balancieren ohne Ziel Loop | L_pos_7
Ziele sammeln, Linie Ecke | M_col_1
Ziele sammeln, Linie Kurve | M_pos_2
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
7.5. trace
– Einem Objekt folgen
7.5.1. Aufgabe
Bewege ein Objekt mit Maus, Pfeiltasten oder Finger (Touchscreen) und folge damit einem anderen Objekt.
7.5.2. Übungsablauf
- Ein Objekt, ein Zielobjekt und eine Spur werden gezeigt.
- Das zu bewegende Objekt blinkt zu Beginn der Aufgabe.
- Sobald das Objekt bewegt wird, bewegt sich auch das Zielobjekt und die Spur wird ausgeblendet.
- Bewege nun das Objekt mit de rMaus, mit dem Finger (Touchscreen) oder mit den Pfeiltasten und folge dem Zielobjekt möglichst genau. • Das Objekt ist nicht an die Linie gebunden. Im Gegensatz zu den Übungen in track kann es frei über den Bildschirm geführt werden. • Am Ende jeder Aufgabe bekommst du eine Rückmeldung. Sie zeigt, wie genau du das Objekt geführt hast (a. Objekt folgen) oder wie oft du das Objekt eingeholt hast (b. Objekt fangen) (fakultativ).
Innerhalb der Übungen können die Art, wie das Zielobjekt gezeigt wird, Animation des Ziels, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul trace
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul trace
7.5.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Objekt folgen | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop zufällig |
Objekt fangen | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop zufällig |
Beispiele:
Objekt folgen Ecke | XL_pos_1
Objekt folgen Spirale | L_neg_2
Objekt folgen Loop | L_pos_10
Objekt fangen Kurve | M_col_1
Objekt fangen Treppe | M_pos_2
Objekt fangen geometrische Form | L_col_04
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
7.6. stimula
– Bewegte Muster wirken lassen
7.6.1. Aufgabe
Schau dir Muster an, die sich in Farbe, Form, Größe oder Lage verändern. Drücke die Taste E oder überfahre die Objekte mit der Maus oder dem Finger (Touchscreen) und lass dich überraschen.
7.6.2. Übungsablauf
- Es wird ein Muster gezeigt, das sich in Farbe, Form, Größe oder Lage verändert.
- Drücken der Taste E oder Berührung der hervorgehobenen Objekte bewirkt einen zusätzlichen Effekt.
- Einzelne Übungen reagieren auf Mausbewegungen bzw. Wischen (Touchscreen).
Innerhalb der Übungen können Kontrast, Geschwindigkeit, Richtung, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul stimula
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul stimula
7.6.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Punkt | |
Linie | |
Fläche | |
Interaktiv | |
OKN | optokinetic nystagmus |
Beispiele:
Stimulation Punkt 1000
Stimulation Punkt 1003
Stimulation Punkt 1005
Stimulation Punkt 3000
Stimulation interaktiv 8010
Stimulation OKN | L_pos_2
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
8. Steuerung des Programms mittels Tastatur und Touchscreen
Über Tastaturbefehle können z.B. Objekteigenschaften und Hintergrund während des Arbeitens verändert und so unmittelbar den Bedürfnissen der Lernenden angepasst werden.
Ausführen von Gesten: Finger auf Touchscreen plazieren, ausgehend vom roten Punkt Geste ausführen. Finger nicht zu zackig bewegen, Ecken gut artikulieren.
Liste aller Tastaturbefehle und Gesten zur Steuerung des Moduls als pdf:
8.1. Programmübergreifend
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
Menu | Hauptmenu ein- ausblenden | ||||
Information | Übersicht der Tastaturbefehle und Gesten einblenden |
8.2. Innerhalb einer Übung
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
SPACE | Start Aufgabe / Bestätigung Aufgabe | ||||
ENTER | Übung starten / beenden | ||||
Preferences | Einstellungen der Übung | ||||
Wechsel zwischen den beiden Hintergrundfarben | |||||
1 | 1. Farbe Hintergrund und Hintergrundmuster | ||||
2 | 2. Farbe Hintergrund und Hintergrundmuster | ||||
3 | Form Hintergrundmuster wechseln < | ||||
4 | Form Hintergrundmuster wechseln > | ||||
5 | Größe Hintergrundmuster verkleinern | ||||
6 | Größe Hintergrundmuster vergrößern | ||||
7 | Abstand Hintergrundmuster verkleinern | ||||
8 | Abstand Hintergrundmuster vergrößern | ||||
0 | Kein Hintergrundmuster | ||||
Normal | Zurück zu den Grundeinstellungen der letzten Aufgabe | ||||
Normal | Zurück zu den Grundeinstellungen der Übung | ||||
Hintergrund nach links bewegen | |||||
Hintergrund nach rechts bewegen | |||||
Hintergrund nach oben bewegen | |||||
Hintergrund nach unten bewegen | |||||
Hintergrund langsamer bewegen | |||||
Hintergrund schneller bewegen |
8.3. Individualisierung spot
: fixes Objekt
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt verkleinern | ||||
UP | Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft des Objekts senken | ||||
RIGHT | Deckkraft des Objekts erhöhen | ||||
Animation | Animation starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
8.4. Individualisierung spot
: bewegtes Objekt
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt langsamer bewegen | ||||
UP | Objekt schneller bewegen | ||||
DOWN | Objekt verkleinern | ||||
UP | Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft des Objekts senken | ||||
RIGHT | Deckkraft des Objekts erhöhen | ||||
Animation | Animation starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Start / Stopp | Bewegung starten / stoppen | ||||
Direction | Richtung der Bewegung umkehren | ||||
Typ | Typ der Bewegung ändern stop + go yoyo hart yoyo weich kontinuierlich |
||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
8.5. Individualisierung spotPlus 
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Gesuchte Objekt verkleinern | ||||
UP | Gesuchte Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft der gesuchten Objekte senken | ||||
RIGHT | Deckkraft der gesuchten Objekte erhöhen | ||||
Animation | Animation gesuchte Objekt starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
DOWN | Alle Objekt verkleinern | ||||
UP | Alle Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft aller Objekte senken | ||||
RIGHT | Deckkraft aller Objekte erhöhen | ||||
Animation | Animation aller Objekt starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
8.6. Individualisierung zoom 
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Zoom langsamer | ||||
UP | Zoom schneller | ||||
DOWN | Objekt verkleinern Am Ende von zoom |
||||
UP | Objekt vergrößern Am Ende von zoom |
||||
LEFT | Deckkraft des Objekts senken | ||||
RIGHT | Deckkraft des Objekts erhöhen | ||||
Animation | Animation starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Start / Stopp | Bewegung starten / stoppen | ||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
8.7. Individualisierung track 
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt nach unten bewegen | ||||
UP | Objekt nach oben bewegen | ||||
LEFT | Objekt nach links bewegen | ||||
RIGHT | Objekt nach rechts bewegen | ||||
Animation | Animation des Ziels starten / stoppen | ||||
Typ | Art der Spur ändern gepunktet gestrichelt 1 gestrichelt 2 gestrichelt 3 gestrichelt 4 gestrichelt 5 ausgezogen |
||||
DOWN | Breite der Spur verkleinern | ||||
UP | Breite der Spur vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft der Spur senken | ||||
RIGHT | Deckkraft der Spur erhöhen |
8.8. Individualisierung trace 
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt nach unten bewegen | ||||
UP | Objekt nach oben bewegen | ||||
LEFT | Objekt nach links bewegen | ||||
RIGHT | Objekt nach rechts bewegen | ||||
Animation | Animation des Ziels starten / stoppen |
8.9. Individualisierung stimula 
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Bewegung verlangsamen | ||||
UP | Bewegung beschleunigen | ||||
LEFT | Deckkraft der Objekte senken | ||||
RIGHT | Deckkraft der Objekte erhöhen | ||||
Effekt | Spezialeffekt | ||||
Start / Stopp | Bewegung starten / stoppen | ||||
Direction | Richtung der Bewegung umkehren | ||||
DOWN | stimula 8000: Objekt verkleinern Nur stimula 8000 |
||||
UP | stimula 8000: Objekt vergrößern Nur stimula 8000 |
||||
LEFT | OKN: Weniger, breitere Streifen Nur OKN |
||||
RIGHT | OKN: Mehr, schmalere Streifen Nur OKN |
9. Übersicht aller Module und Kompetenzen
9.1. Module
Modul | Ziel | |
spot | Ein Objekt erkennen 1 | |
spotPlus | Ein Objekt von anderen unterscheiden | |
zoom | Ein Objekt erkennen 2 | |
track | Einer Spur folgen | |
trace | Einem Objekt folgen | |
stimula | Bewegte Muster wirken lassen |
9.2. Übungskategorien und primäre Kompetenz
Kategorie | Ergänzung | Primäre Kompetenzen |
Stimulation | Punkt Linie Fläche interaktiv OKN |
Aufmerksamkeit | Lenkung der Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit | Lenkung der Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit | Daueraufmerksamkeit Koordination | Auge-Hand-Koordination Motilität | Optokinetischer Nystagmus |
Fixation | zufällig peripher rechts - links peripher oben - unten |
Motilität | Fixation |
Fixation exzentrisch | rechts links oben unten zufällig Kreis |
Aufmerksamkeit | Aufmerksamkeitsfeld |
Gesichtsfeld | rechts links oben unten oben rechts oben links unten rechts unten links zufällig |
Aufmerksamkeit | Aufmerksamkeitsfeld |
Blickwechsel | horizontal vertikal diagonal |
Motilität | Sakkaden |
Folgebewegung | horizontal vertikal diagonal Kreis Quadrat Dreieck |
Motilität | Folgebewegung |
Spur halten mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Spur halten ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Balancieren mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Balancieren ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Ziele sammeln, Spur | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Ziele sammeln, Linie | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Objekt verfolgen | Koordination | Auge-Hand-Koordination | |
Bewegung | zentral | Bewegungswahrnehmung | zentral |
Kontrast | Kontrastwahrnehmung | Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden vergleichen |
Kontrastwahrnehmung | Frequenz |
Gesicht | erkennen deuten |
Gesichtswahrnehmung | Erkennung Gesichtswahrnehmung | Interpretation |
Farbe | erkennen unterscheiden zuordnen |
Farberkennung | Farbe Farberkennung | Farbe Farberkennung | Farbassoziation |
Crowding | Fläche Rahmen Kontur Sehzeichen |
Trennfähigkeit | Crowding |
Trennen | Fläche Rahmen Kontur |
Trennfähigkeit | Figur-Grund-Wahrnehmung |
Figur-Grund | Trennfähigkeit | Figur-Grund-Wahrnehmung | |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Formerkennung | Gestalt |
Form | abtasten erkennen unterscheiden entdecken ergänzen |
Motilität | Visuelles Abtasten Formerkennung | Gestalt |
Uhr | Formerkennung | Gestalt | |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Formerkennung | Gestalt |
Raumlage | Formerkennung | Raumlage | |
Fremdling | Formerkennung | Gestalt | |
Bilder | nachbilden ergänzen |
Formerkennung | Gestalt |
Muster | erkennen nachbilden ergänzen |
Visuelles Gedächtnis | Muster |
Ordnen | Größe Farbe Familie |
Visuelles Gedächtnis | Reihenfolgen |
suchen und finden | Form Farbe Größe Form und Farbe Form und Größe Farbe und Größe |
Strategien | Suchstrategien |
wo ist …? | Strategien | Suchstrategien | |
Malen |
9.3. Kompetenzen und Zuordnung der Module
Kompetenz | Teilkompetenz | Zuordnung Module | |
Visuelle Aufmerksamkeit | Daueraufmerksamkeit | spot, zoom, track, trace, stimula | |
Lenkung der Aufmerksamkeit | spot, track, trace, stimula | ||
Aufmerksamkeitsfeld | spot, spotPlus, track, trace | ||
Geteilte Aufmerksamkeit | track, trace | ||
Motilität | Fixation | alle | |
Visuelles Abtasten | spot, zoom, track, stimula | ||
Visueller Vergleich | spotPlus, track | ||
Sakkaden | spot, track, trace | ||
Folgebewegungen | spot, track, trace | ||
Optokinetischer Nystagmus | stimula | ||
Koordination | Auge-Hand-Koordination | track, trace | |
Bewegungswahrnehmung | Zentral | spot, zoom, track, trace, stimula | |
Radial | spot, zoom, track, trace, stimula | ||
Kontrastwahrnehmung | Kontrast | spot, spotPlus, zoom | |
Frequenz | spot, spotPlus, zoom | ||
Gesichtswahrnehmung | Erkennung | spot, spotPlus | |
Interpretation | spot, spotPlus | ||
Ergänzung | spot, spotPlus | ||
Farberkennung | Farbe | spot, spotPlus | |
Grau Schwarz Weiss | spot, spotPlus | ||
Farbassoziation | spot, spotPlus | ||
Trennfähigkeit | Figur-Grund-Wahrnehmung | spot, spotPlus | |
Crowding | spotPlus | ||
Formerkennung | Gestalt | spot, spotPlus, zoom | |
Größe | spotPlus, zoom | ||
Raumlage | spot, spotPlus | ||
Visuelles Gedächtnis | Kurzzeitgedächtnis | spotPlus | |
Muster | spotPlus | ||
Reihenfolge | spotPlus | ||
Strategien | Suchstrategien | spotPlus | |
10. Evaluation Übung
Klick auf den Button im Hauptmenu öffnet die Einstellungen der Evaluation.
Hinweis
In Modul stimula werden keine Evaluationen gespeichert.
10.1. Einstellungen Evaluation
Das Programm registriert Daten der bearbeiteten Übungen. Das Programm registriert keine Daten. Öffnet die gespeicherten Evaluationen |
Hinweis
Erstellen Sie von wichtigen Evaluationen einen Screenshot, um sie dauerhaft zu speichern.
10.2. Optionen
Notizen, Objekte und Werte | Aktivitäten auf dem Bildschirm |
Blättern in den Auswertungen | |
Evaluation löschen | |
Modul | |
Übungstitel | |
Vorschau | |
Zum Hauptmenu |
Eigene Notizen Datum und Zeit Gesamtdauer: Benötigte Zeit für die ganze Übung Summe Aufgaben: Dauer minus Zeit Rückmeldungen und Belohnungen = reine Übungszeit Liste der Aufgaben Durchschnittlich benötigte Zeit pro Aufgabe |
10.3. Beispiele von Evaluationen
Die Evaluation führt abhängig vom Modul oder von der Übungskategorie unterschiedliche Werte auf und stellt die Aktivitäten auf dem Bildschirm in einem oder in mehreren Bildschirmen dar.
10.3.1. Evaluation 1:
Modul spot – Blickwechsel horizontal
Aufgabe / Deckkraft / Zeit Anfang Aufgabe bis Klick / Miniatur Objekt
Klick außerhalb Objekt Zeit Fehler
Aufgabe 2:
Klickt 2x links unterhalb des gesuchten Objekt
Aufgabe 12:
Klickt 2x links oberhalb des gesuchten Objekt
Beobachtungen und Interpretationen
• Braucht viel mehr Zeit für Objekte am rechten Bildschirmrand
• Klickt rechts oft neben das Objekt
• Einschränkung des Gesichtsfelds?
In folgenden Übungskategorien werden die Aktivitäten aller Aufgaben auf einem Screen dargestellt:
– Fixation spot
– Blickwechsel spot
– Gesichtsfeld spot, spotPlus
10.3.2. Evaluation 2:
Modul spotPlus – suchen und finden Form
Aufgabe / Zeit bis Klick richtiges Objekt / Objekt
Falsches Objekt Zeit bis Klick falsches Objekt / Objekt
Aufgaben 3, 5, 8:
Klickt falsches Objekt
Außerhalb Objekt Zeit bis Klick neben Objekt / Objekt
Aufgabe 7:
Klickt 2x neben Objekt
Aufgabe übersprungen mit SPACE
Aufgabe 9 und 10:
Abbruch
Beobachtungen und Interpretationen
• VerwechseltFormen (gefülltes Quadrat und Rahmen)
• Sucht nicht systematisch
• Überfordert mit zunehmender Anzahl Objekte
• Suchstrategien trainieren
Darstellung der Aktivitäten auf 6 Bildschirmen.
Bei Übungen mit mehr als 6 Aufgaben werden die Klicks von mehreren Augaben (z.B. Aufgabe 1 und 2) auf einem Screen dargestellt.
10.3.3. Evaluation 3:
Modul zoom – Kontrast
Aufgabe / Deckkraft: Änderung von 0 bis 100% / Deckkraft bei Klick /
Zeit bis Klick / Objekt
z.B. Aufgabe 3:
Objekt erkannt bei 70% Deckkraft nach 7 Sekunden
Klick neben das Objekt
Aufgabe 2 und 9:
Klickt 1x neben Objekt
Beobachtungen und Interpretationen
• Arbeitet gerne mit Emoticons
• Kann die Gesichtsausdrücke interpretieren
• Erkennt Objekte links viel schneller
• Einschränkung des Gesichtsfelds?
Darstellung der Aktivitäten auf 6 Bildschirmen.
Bei Übungen mit mehr als 6 Aufgaben werden die Klicks von mehreren Augaben (z.B. Aufgabe 1 und 2) auf einem Screen dargestellt.
10.3.4. Evaluation 4:
Modul track – Ziele sammeln
Aufgabe / Zeit bis ins Ziel
Aufgabe 1:
nie angestoßen
Zeit bis Anstoßen
Aufgabe 2:
angestoßen nach 5.8 und 9.4 Sek. bei senkrechtem Spurverlauf.
Im Ziel nach 15.3 Sek.
Beobachtungen und Interpretationen
• Kennt die gesammelten Gegenstände
• Verkrampft sich zunehmend
• Schwierigkeit mit Bewegungen zum Körper hin und vom Körper weg
Die 6 Aufgaben können je auf einem Bildschirm dargestellt werden.
11. Versionen
App-Versionen | Online-Versionen | |
Lizenz | Dauerlizenz | Jahreslizenz |
Gerätegebunden | Geräteunabhängig | |
Programmsteuerung | Mit Gesten Tastaturbefehle mit einer externen Bluetooth-Tastatur möglich |
Mit Tastaturbefehlen Falls Touchscreen vorhanden: mit Tastaturbefehlen und Gesten |
Individualisierungen der Übungen | Reduzierter Umfang Steuerung mit Gesten |
Erweiterte Möglichkeiten Mit Tastaturbefehlen (und Gesten) |
Vollversion für Therapeut:innen und Lehrkräfte mit mehr als 2500 Übungen zum Training und zur Beobachtung von elf grundlegenden Sehkompetenzen und mit Instrumenten zur individuellen Förderplanung. Eingebauter Editor zur individualisierung bestehender Übung oder zum Erstellen neuer, eigener Übungen. Exportfunktion für Übungen zum Übertragen auf andere Versionen von
Weitere Informationen zu
12. Anhang
12.1. Tastaturbefehle und Gestensteuerung
Liste aller Tastaturbefehle und Gesten zur Steuerung des Moduls:
12.2. Objekte
Liste aller Objekte:
Es existieren Objekte zu folgenden Themen:
geometrisch Fläche
geometrisch Umriss
Frequenz rund
Frequenz quadratisch
Frequenz rechteckig
Lea-Symbole
Landoltringe
Snellen-Haken
Raumlage
Emoticon
Grusel
Icon
Würfel
Ziffern
Mathematische Zeichen
Großbuchstaben
Kleinbuchstaben
Uhr
Verkehrszeichen
Flaggen
Konfetti
Schatz
Tiere
Pflanzen
Natur diverse
Fahrzeuge
Gebäude
Gesichter
Haushalt
Lebensmittel
Spiel
Schule
Werkzeug
Musikinstrumente
Spezial
12.3. Spurarten track, trace
Liste aller Spurarten:
Es existieren Spurarten zu folgenden Themen:
Gerade: waagrecht, senkrecht
Gerade: diagonal, schief
Ecke: eine
Ecken: mehrere
Kurve: eine
Kurven: mehrere
Spirale
Treppe
geometrische Form
freie Form
Loop
13. Dank
Die Entwicklung von
Blinden-Leuchtturm Zürich | |
Ella Gattiker-Liechti-Stiftung | |
Ernst Göhner Stiftung | |
Hans Konrad Rahn Stiftung | |
Rahn + Bodmer Co. | |
Roches-Utiger Stiftung | |
Schweizerischer Blinden- und Sehbehindertenverband SBV | |
SZB, Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen | |
Staub Kaiser Stiftung | |
Stiftung Berty Maikler | |
Stiftung Denk an mich | |
Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen | |
Stiftung für das behinderte Kind | |
Stiftung Solidago | |
visoparents schweiz |
14. Hinweis
Epilepsiewarnung
Bei manchen Personen kann es in besonderen Fällen zu epileptischen Anfällen oder Bewusstseinsstörungen kommen, wenn sie bestimmten Blitzlichtern oder Lichteffekten ausgesetzt sind. Diese Personen können möglicherweise bei der Benutzung von
15. Copyright
Die Autoren von
Der Inhalt des Lernmoduls und dieses Dokuments darf nur mit schriftlicher Zustimmung der Autoren zu kommerziellen oder nicht kommerziellen Zwecken verbreitet, verändert, Dritten zugänglich gemacht, auf optische und elektronische Datenträger kopiert, vervielfältigt, einschließlich gespeichert oder benützt werden.
16. Team
Autorinnen und Autoren | Doris Schärz Beatrice Fehr-Biscioni René Fehr-Biscioni Harriet Bünzli-Seiler Jürg Gautschi |
Gestaltung und Programmierung |
René Fehr-Biscioni |
Inhalte | Harriet Bünzli-Seiler |
Anregungen | Ursula Hofer Lea Hyvärinen Rosmarie Nef |
© edufix GmbH