Walter J. Bucher
Wortgrammatik: Nomen
Privat 15.75
Schulen 3.55
4. bis 9. Klasse
Grammatikwissen zu Nomen mit Kompetenzraster selbstständig entdecken und trainieren
| KG | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ++ |
Das ausgeklügelte Kompetenzraster steht im Mittelpunkt. Es erlaubt einen lehrmittelunabhängigen Einsatz der Lernsoftware.
Lernende entdecken selbstständig das Grammatikwissen rund um das Nomen. Sie starten bei den Vorübungen oben links und bewegen sich dann im Raster zu schwierigeren Problemen.
Lernende trainieren selbstständig das Grammatikwissen. Innerhalb einer Übung erhalten sie unmittelbar eine Rückmeldung zu ihrem Resultat. Richtige Lösungen schaffen Selbstvertrauen, falsche Wege werden sichtbar und lassen sich künftig vermeiden.
Nomen erkennen ist ein hochrangiges Ziel für den Grammatik- und Rechtschreibunterricht. Das Programm bietet verschiedene Methoden dazu an: Nomenprobe (N10), vom Inhalt her (N11), typische Suffixe (N12) und Signalwörter (N13).
Fälle bestimmen ist nicht einfach. Zu einem schrittweisen Verständnis stehen 4 Vorübungen zur Verfügung. Für das eigentliche Training (N511 – N542) gibt es Texte für jüngere und ältere Schüler/-innen. N551 und N552 sind individuelle Trainings-Werkzeuge zur Deklination und zur Fallbestimmung.
Nominalisierungen von Verben und Adjektiven sind ein wichtiges und schwieriges Thema. Das Programm bietet darum sieben Übungen dazu an (N60 – N66).
Gewöhnung an die Verwendung eines Rechtschreibwörterbuches haben drei Übungen zum Ziel: N21, N45, N562. Es ist nicht nötig, alles selber zu wissen, aber es ist hilfreich, eine Ahnung zu haben, wo Rat gefunden werden kann.
Verschiedene Übungstypen und das Lernmanagement ermäglichen ein intelligentes und motivierendes Training. Falsche Eingaben müssen 3x überarbeitet werden. Um nachhaltiges Lernen zu ermöglichen, ist dabei an einem Tag nur ein Durchgang möglich.
Das Programm kann für die einfacheren Themen ab der 4. Klasse eingesetzt werden. Übungen für «Profis», die sich vertiefte Kenntnisse aneignen wollen, stehen in den Spalten auf der rechten Seite zur Verfügung.
Lehrkräfte können Übungen direkt in den elektronischen Arbeitsplan der Lernenden eingeben und deren Fortschritte im Lernstand einsehen.
Lernende entdecken selbstständig das Grammatikwissen rund um das Nomen. Sie starten bei den Vorübungen oben links und bewegen sich dann im Raster zu schwierigeren Problemen.
Lernende trainieren selbstständig das Grammatikwissen. Innerhalb einer Übung erhalten sie unmittelbar eine Rückmeldung zu ihrem Resultat. Richtige Lösungen schaffen Selbstvertrauen, falsche Wege werden sichtbar und lassen sich künftig vermeiden.
Nomen erkennen ist ein hochrangiges Ziel für den Grammatik- und Rechtschreibunterricht. Das Programm bietet verschiedene Methoden dazu an: Nomenprobe (N10), vom Inhalt her (N11), typische Suffixe (N12) und Signalwörter (N13).
Fälle bestimmen ist nicht einfach. Zu einem schrittweisen Verständnis stehen 4 Vorübungen zur Verfügung. Für das eigentliche Training (N511 – N542) gibt es Texte für jüngere und ältere Schüler/-innen. N551 und N552 sind individuelle Trainings-Werkzeuge zur Deklination und zur Fallbestimmung.
Nominalisierungen von Verben und Adjektiven sind ein wichtiges und schwieriges Thema. Das Programm bietet darum sieben Übungen dazu an (N60 – N66).
Gewöhnung an die Verwendung eines Rechtschreibwörterbuches haben drei Übungen zum Ziel: N21, N45, N562. Es ist nicht nötig, alles selber zu wissen, aber es ist hilfreich, eine Ahnung zu haben, wo Rat gefunden werden kann.
Verschiedene Übungstypen und das Lernmanagement ermäglichen ein intelligentes und motivierendes Training. Falsche Eingaben müssen 3x überarbeitet werden. Um nachhaltiges Lernen zu ermöglichen, ist dabei an einem Tag nur ein Durchgang möglich.
Das Programm kann für die einfacheren Themen ab der 4. Klasse eingesetzt werden. Übungen für «Profis», die sich vertiefte Kenntnisse aneignen wollen, stehen in den Spalten auf der rechten Seite zur Verfügung.
Lehrkräfte können Übungen direkt in den elektronischen Arbeitsplan der Lernenden eingeben und deren Fortschritte im Lernstand einsehen.
Trainieren mit
Wortgrammatik: Nomen
Wortgrammatik: Nomen