Handbuch
© edufix GmbH
dob pro Visuelles Wahrnehmungstraining
Frühförderung und Heilpädagogik
Förderung der visuellen und visuomotorischen Grundfertigkeiten
Vollversion für Fachkräfte
Inhalt
1. Allgemein
Epilepsiewarnung
Bei manchen Personen kann es in besonderen Fällen zu epileptischen Anfällen oder Bewusstseinsstörungen kommen, wenn sie bestimmten Blitzlichtern oder Lichteffekten ausgesetzt sind. Diese Personen können möglicherweise bei der Benutzung von
1.1. Idee und Aufbau von dob
Die Werkzeuge ermöglichen eine individuelle Förderplanung:
- Gezieltes Gruppieren von Übungen zu Lektionen
- Speichern und Organisieren bevorzugter Übungen als Favoriten
- Erstellen neuer, eigener Übungen mit dem integrierten Editor
- Austausch von Übungen mitttles Export- und Importfunktion
In der Regel sollten die Lernenden bei der Arbeit mit
2. Arbeiten mit dob pro
2.1. Voraussetzungen
2.1.1. Allgemein
Mit der Nutzung unterschiedlicher Eingabeoptionen, wie Touchscreen, Taster, Maus oder Tastatur, berücksichtigt das Programm die besonderen Voraussetzungen mehrfachbehinderter Menschen. In den meisten Übungen von
Liste der Tastaturbefehle und Gesten
In der Regel sollten die Lernenden aber bei der Arbeit mit
2.1.2. dob pro online
Steuerung auf Desktop-Computer und Laptops: Mit Maus und Tastaturbefehlen oder Tastern. Falls ein Touchscreen verbunden ist, stehen zusätzlich alle Gesten zur Verfügung.
Steuerung auf Tablets: Mit Gesten.
Bluetooth-Tastaturen werden nicht unterstützt.
2.1.3. dob pro iOS App
Die App wird auf Tablets mit iOS genutzt. Es steht keine Version für Android zur Verfügung.
Steuerung der App: Mit Gesten. Eine mit dem Tablet verbundene Bluetooth-Tastatur unterstützt auch sämtliche Tastaturbefehle von
3. Startseite
3.1. Hauptmenu und Navigation
Nach dem Intro wird das Hauptmenu eingeblendet. Später können Sie das Hauptmenu mittels der Tastenkombination + oder der Geste aufrufen. Am Ende einer Übung oder einer Lektion wird das Menu automatisch eingeblendet.
Sprache wählen | |
Tastaturbefehle / Gesten einblenden | |
Einstellungen Evaluation | |
Übungen | |
Lektionen | |
Favoriten | |
Export | |
Programm beenden |
Innerhalb des Programms stehen häufig folgende Tasten zur Verfügung:
Home zurück zum Hauptmenu |
|
Start / weiter alternativ: SPACE |
3.2. Programmsteuerung
Das Programm wird auf einem Tablet mit Gesten gesteuert. Auf einem Computer erfolgt die Steuerung über Tastaturbefehle oder, falls ein Touchscreen zur Verfügung steht, über Tastaturbefehle und Gesten.
Wirkung | Tastaturbefehl | Geste |
Start Übung | Übung anklicken | Übung antippen |
Start Aufgabe Bestätigung Aufgabe |
||
Aufgabe | Objekt anklicken | Objekt antippen |
Übung beenden | ||
Tastaturbefehle und Gesten einblenden |
Innerhalb der Übungen stehen Befehle zur Anpassung der optischen Umgebungen und damit zur Individualisierung bereit. Sie werden im Kapitel Steuerung des Programms mittels Tastatur und Touchscreen erläutert.
Liste aller Tastaturbefehle und Gesten
4. Wahl Übung
4.1. Zwei Zugänge
Der Zugriff auf die Übungen erfolgt entweder über die Wahl eines Moduls oder über die Wahl einer Kompetenz des Sehens.
Ein Modul ist ein bestimmter Übungsmechanismus. Innerhalb eines Moduls können abhängig von den Parametern einer Übung unterschiedliche Kompetenzen trainiert werden.
Wahl Modul Beschreibung der Module
Die visuelle Wahrnehmungsfähigkeit setzt unterschiedliche Kompetenzen voraus. Die Auswahl einer Übung kann daher auch über die Wahl einer bestimmten Kompetenz des Sehens erfolgen.
Wahl Kompetenz Liste der Kompetenzen und Teilkompetenzen
Drücken der Taste T (toggle) wechselt die Ansicht der beiden Zugänge.
4.2. Wahl Übung via Modul
Wahl des Moduls | |
Vorschau und eventuell Beschreibung | |
Übungsart Ergänzung |
|
Übungstitel mit zugeordneter Kompetenz | |
Start der Übung oder SPACE |
4.3. Wahl Übung via Kompetenz
Wahl der Kompetenz | |
Vorschau und eventuell Beschreibung | |
Teilkompetenz | |
Übungstitel mit zugeordnetem Modul | |
Start der Übung oder SPACE |
4.4. Vordefinierte Übungen
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
4.4.1 Titel der vordefinierten Übungen
Der Übungstitel besteht in der Regel aus einem zweiteiligen Namen, einem Code und allenfalls einer nachgestellten Spezifizierung. Der Name beschreibt im ersten Teil die Übungsart (z.B. Blickwechsel), die Ergänzung (z.B. vertikal) grenzt die Übungsart weiter ein. Der Code gibt Hinweise auf die Gestaltung der optischen Umgebung.
Übungskategorien und primäre Kompetenz
Beispiel: Blickwechsel vertikal L_col_2, animiert
Aufgabe | Größe des Objekts | Farbe, Kontrast | Nummer | Zusatz | ||
Text | XXL | maximale Größe | pos | Dunkles Objekt vor hellem Hintergrund | Nr. | * |
XL | sehr groß | neg | Helles Objekt vor dunklem Hintergrund | |||
L | groß | col | Farbiges Objekt vor farbigem oder gemustertem Hintergrund | |||
M | mittel | |||||
S | klein | |||||
XS | sehr klein | |||||
XXS | minimal klein | |||||
R | Reihe, Folge |
Die nachgestellten Spezifizierungen weisen auf weitere Besonderheiten hin.
sw | Schwarzes Objekt vor weißem Hintergrund, optimale Kontraste 2. Hintergrundfarbe: immer 40% grau (Berücksichtigung von Blendempfindlichkeit) |
animiert | Animiertes Objekt |
Fahrzeuge u.a. | Gegenständliche Objekte einer bestimmten Kategorie |
4.4.2 Vordefinierte Übungen verwalten
Ausgewählte Übung zu den Favoriten hinzufügen/entfernen | |
Ausgewählte Übung zu den Lektionen hinzufügen/entfernen | |
Ausgewählte Übung für den Export bereitstellen/entfernen | |
Ausgewählte Übung zu den eigenen Übungen hinzufügen/entfernen |
4.5. Eigene Übungen
4.5.1 Vordefinierte Übungen übernehmen
Vordefinierte Übungen können in den Bereich Eigene Übungen übernommen werden.
Unter Eigene Übungen werden auch alle im Editor erstellten neuen Übungen abgelegt.
Erstellen eigener Übungen Editor.
Ausgewählte Übung in Eigene Übungen übernehmen |
4.5.2 Eigene Übungen verwalten
Ausgewählte Übung zu den Favoriten hinzufügen/entfernen | |
Ausgewählte Übung zu den Lektionen hinzufügen/entfernen | |
Ausgewählte Übung für den Export bereitstellen/entfernen | |
Ausgewählte Übung duplizieren Erstellt eine Kopie der ausgewählten Übung in Eigene Übungen |
|
Ausgewählte Übung entfernen | |
Öffnet den Editor mit den Einstellungen der ausgewählten Übung |
5. Favoriten
5.1. Allgemein
Die Taste Favoriten im Hauptmenu führt zu einer Auswahl von Übungen aus verschiedenen Modulen. Diese Auswahl kann angepasst und mit eigenen Favoriten ergänzt werden. Sie lässt sich nach Modul oder Kompetenz filtern. Die Übungen werden durch Klicken auf die Vorschau gestartet.
Nur importierte / alle Übungen anzeigen | |
Seite Wechsel durch Wischen (Touchscreen) oder Klick auf einen Punkt |
|
Übung importieren | |
Favoriten anpassen |
Filtern nach Modul Beispiel: Nur Favoriten aus dem Modul trace anzeigen. |
Klick auf Eigene zeigt ausschließlich die Übungen, welche unter Eigene Übungen gespeichert und als Favoriten markiert wurden. Eigene Übungen verwalten |
5.2. Favoriten anpassen
Klick auf öffnet die Bearbeitungsoptionen.
Reihenfolge ändern
Ziehen Sie die Vorschau mit gedrückter linker Maustaste oder mit dem Finger (Touchscreen) an den gewünschten Platz.
Ziehen Sie die Vorschau an den rechten oder linken Bildschirmrand um die Übung auf eine andere Seite zu verschieben.
Übung aus den Favoriten entfernen | |
Grundeinstellungen wieder herstellen Achtung: Alle bisherigen Änderungen werden gelöscht! |
|
Bearbeitung beenden |
5.3. Übungen in den Favoriten speichern
Sowohl vordefinierte, als auch eigene Übungen können für einen schnellen Zugriff in die Favoriten kopiert werden.
Fügt die markierte Übung der Favoritenliste hinzu oder entfernt sie, falls sie bereits als Favorit gespeichert ist. | |
Die Übung ist in den Favoriten gespeichert. |
Eigene Übungen werden mit dem Icon des Moduls, ihrer Bezeichnung und ihrem Titel gespeichert.
6. Lektionen
6.1. Allgemein
Die Taste Lektion im Hauptmenu führt zu der Übersicht der Lektionen.
Eine Lektion besteht aus mehreren Übungen. Die Übungen können aus unterschiedlichen Modulen oder Kompetenzbereichen gewählt und kombiniert werden.
Ausgewählte Lektion |
|
Übungen der ausgewählten Lektion | |
Neue Lektion erstellen | |
Ausgewählte Lektion entfernen | |
Ausgewählte Lektion duplizieren | |
Ausgewählte Lektion bearbeiten | |
Ausgewählte Lektion starten |
6.2. Übungen für Lektionen vormerken
Sowohl vordefinierte, als auch eigene Übungen können für einen schnellen Zugriff für Lektionen vorgemerkt werden.
Merkt die Übung für Lektionen vor oder entfernt sie, falls sie bereits gespeichert wurde. | |
Die Übung ist für Lektionen vorgemerkt. |
6.3. Neue Lektion erstellen
Es empfiehlt sich, vor dem Erstellen einer Lektion alle gewünschten Übungen in einer Liste zu sammeln oder sie mit der L-Funktion vorzumerken.
Klick auf öffnet das Fenster zum Erstellen neuer Lektionen.
Hinweis
Vordefinierte Übungen sind am Ende des Titels mit einem kleinen Stern gekennzeichnet. Eigene Übungen erscheinen am Ende der Liste.
6.3.1. Erstellen einer Lektion via Modul oder Kompetenz
Textfeld zur Eingabe eines Titels für die Lektion |
|
Wahl eines Moduls oder eine Kompetenz | |
Wahl einer Kategorie | |
Wahl einer Übung | |
Übung der Lektion hinzufügen |
6.3.2. Erstellen einer Lektion via Auswahl L
Textfeld zur Eingabe eines Titels für die Lektion |
|
Wahl einer vorgemerkten Übung | |
Übung der Lektion hinzufügen |
6.4. Lektion bearbeiten
Mit Klick auf werden die Einstellungen einer Lektion aufgerufen.
Ausgewählte Übung entfernen | |
Ausgewählte Übung nach oben verschieben | |
Ausgewählte Übung nach unten verschieben |
7. Export
7.1. Allgemein
Die Export- und Importfunktion erlaubt den Austausch von vordefinierten und selber erstellten Übungen unter den Nutzenden und das Bereitstellen von Übungen zu einem bestimmten Thema für Lernende Import.
7.2. Übungen für den Export speichern
Sowohl vordefinierte, als auch eigene Übungen können für den Export bereitgestellt werden.
Merkt die Übung für den Export vor oder entfernt sie, falls sie bereits gespeichert wurde. | |
Die Übung ist für den Export vorgemerkt. |
7.3. Export verwalten
Die Taste Export im Hauptmenu führt zum Verwaltungsbereich der Übungen, die für den Export bestimmt sind. Hier können jeweils maximal fünf Übungen für den Export bereitgestellt, in einen QR-Code gepackt und dieser als Bilddatei exportiert werden.
Klick auf öffnet die Bearbeitungsoptionen.
Export vorbereiten
Ziehen Sie die Vorschau mit gedrückter linker Maustaste oder mit dem Finger (Touchscreen) in den hellgrauen Bereich.
Übung aus dem Export entfernen | |
Bearbeitung beenden |
7.3.1. Übungen exportieren dob pro online
Die Übungen im hellgrauen Bereich (maximal 5) werden in einen QR-Code gepackt. | |
Der QR-Code wird als Bilddatei exportiert. |
7.3.2. Übungen exportieren dob pro iOS App
Die Übungen im hellgrauen Bereich (maximal 5) werden in einen QR-Code gepackt. | |
Den QR-Code speichern: Drücken Sie kurz die Standbytaste und die Home-Taste gleichzeitig. Das Bildschirmfoto wird zum Album «Aufnahmen» hinzugefügt. |
8. Import
8.1. Allgemein
Die Taste Favoriten im Hauptmenu führt zum Verwaltungsbereich für importierte Übungen.
Importierte Übungen anzeigen. | |
Übungen importieren. | |
Import anpassen. |
8.2. Import von Übungen aus dob pro
Die Übungen von
8.2.1. Übungen importieren dob pro online
Klick auf Importieren öffnet ein Diaolgfenster |
Klick auf Datei auswählen
Den QR-Code auswählen, Auswahl bestätigen
Die Übungen werden im Importbereich entpackt und abgelegt.
Anmerkung: Die Bilddatei kann auf einem Tablet nicht direkt mit der Kamera erfasst werden.
8.2.2. Übungen importieren dob pro iOS App
Klick auf Importieren öffnet den QR-Scanner |
Bewegen Sie den Code in die grüne Markierung.
Der Code wird automatisch erfasst und die Übungen importiert.
9. Module
9.1. spot – Ein Objekt erkennen 1
9.1.1. Aufgabe
Auf dem Bildschirm erscheint ein Objekt. Finde, erkenne und benenne es.
Variante: Das Objekt bewegt sich auf dem Bildschirm.
9.1.2. Übungsablauf
- Wenn nötig, wird eine Vorschau des gesuchten Objekts gezeigt.
- Klick auf die Starttaste oder SPACE.
- An einem zufälligen Ort auf dem Bildschirm erscheint ein Objekt.
Es soll gefunden, erkannt und benannt werden.
Die Vorschau kann innerhalb der Aufgabe mit Umschalt+H (hint) wieder eingeblendet werden. - Variante: Das Objekt bewegt sich auf dem Bildschirm.
- Das gesuchte Objekt wird angeklickt.
Alternative: Bestätigung mit SPACE
Innerhalb der Übungen können Animation, Objektgröße, Kontrast, Bewegungstempo, Bewegungstyp, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul spot
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul spot
9.1.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Fixation | zufällig peripher rechts - links peripher oben - unten |
Gesichtsfeld | rechts links oben unten |
Blickwechsel | horizontal vertikal diagonal |
Folgebewegung | horizontal vertikal diagonal Kreis Quadrat Dreieck |
Bewegung zentral | |
Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden |
Farbe | erkennen unterscheiden |
Gesicht | erkennen deuten |
Figur-Grund | |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Form | erkennen abtasten entdecken |
Uhr | |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Beispiele:
Blickwechsel horizontal | M_pos_1, sw
Folgebewegung diagonal | L_col_3, Bergbahnen
Gesicht deuten | XL_pos_1
Frequenz erkennen | L_pos_1, Gitter
Figur-Grund | L_col_2
Uhr | XL_pos_4
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
9.2. spotPlus – Ein Objekt von anderen unterscheiden
9.2.1. Aufgabe
Ein Objekt wird gezeigt. Anschließend erscheint es ein- oder mehrfach zusammen mit Objekten die sich in Form und/oder Farbe unterscheiden. Finde und benenne es.
9.2.2. Übungsablauf
- Eine Vorschau zeigt nach welchen Objekteigenschaften gesucht werden soll.
- Klick auf die Starttaste oder SPACE.
- Das Objekt erscheint ein- oder mehrfach zusammen mit sich unterscheidenden Objekten auf dem Bildschirm.
Die Vorschau kann innerhalb der Aufgabe mit Umschalt+H (hint) wieder eingeblendet werden. - Die Objekte mit den gesuchten Eigenschaften werden angeklickt.
Gibt es nur zwei Objekte, kann auch mit SPACE bestätigt werden.
Innerhalb der Übungen können Animation, Objektgröße, Kontrast, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul spotPlus
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul spotPlus
9.2.3. Eigenschaften
Form | |
Farbe oder Farbkombination | |
Deckkraft | |
Größe |
Es kann nach einzelnen Eigenschaften oder nach Kombinationen gesucht werden.
Eine Eigenschaft: | ||
Beispiel Aufgabe: Finde alle blauen Objekte. Form, Deckkraft und Größe spielen keine Rolle. |
||
Kombination von Eigenschaften: | ||
Beispiel Aufgabe: Finde alle roten Dreiecke Deckkraft und Größe spielen keine Rolle. |
9.2.4. Anordnung
Die Objekte können in fünf Varianten auf dem Bildschirm angeordnet sein:
Code | Art | Ergänzung |
a | Linie | horizontal, vertikal oder schief bzw. diagonal |
b | Kreis | |
c | Raster | regelmäßige Verteilung in einem Rechteck, z.B. 5x4 Objekte |
d | zufällig | Objekte sind mit einem Mindestabstand auf dem Bildschirm verteilt |
e | Knäuel | Objekte rücken mit einem Mindestabstand zusammen |
Die Anordnung ist im Code des Übungstitels erkennbar.
Beispiel: suchen und finden: Form S_neg_c_1
Gesucht werden in dieser Übung kleine helle Formen vor dunklem Hintergrund. Sie sind in einem regelmäßigen Raster angeordnet.
9.2.5. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Fixation exzentrisch | rechts links oben unten zufällig Kreis |
Gesichtsfeld | rechts links oben unten oben rechts oben links unten rechts unten links zufällig |
Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden vergleichen |
Farbe | erkennen unterscheiden |
Gesicht | erkennen deuten |
Crowding | Fläche Rahmen Kontur Sehzeichen |
Trennen | Fläche Rahmen Kontur |
Form | unterscheiden |
Figur-Grund | |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Raumlage | |
Fremdling | |
Muster | erkennen |
suchen und finden | Form Farbe Größe Form und Farbe |
wo ist …? |
Beispiele:
Fixation exzentrisch rechts | M_neg_a_2
Trennen | XL_col_b_1
Fremdling | M_col_a_1, Emoticons
Schriftzeichen Buchstaben | L_neg_d_1
Crowding Rahmen | S_pos_c_2
wo ist …? | S_col_d_1, Vögel
Linie: Raumlage | M_col_a_1
Kreis: Sehzeichen: Lea-Symbole | M_neg_b_1
Raster: suchen und finden Farbe | S_neg_c_1
zufällig: Frequenz unterscheiden | M_col_d_1
Knäuel: Farbe unterscheiden | XS_pos_e_2
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
9.3. zoom – Ein Objekt erkennen 2
9.3.1. Aufgabe
Auf dem Bildschirm erscheint ein zu kleines oder zu großes Objekt. Die Größe des Objekts wird verändert, bis du es erkennst.
Variante: Es erscheint ein Objekt mit niedriger oder hoher Deckkraft. Die Deckkraft des Objekts wird verändert.
Stoppe die Veränderung mit der Taste S.
9.3.2. Übungsablauf
- Wenn nötig, wird eine Vorschau des gesuchten Objekts gezeigt.
- Klick auf die Starttaste oder SPACE.
- An einem zufälligen Ort auf dem Bildschirm erscheint ein zu kleines oder zu großes Objekt. Die Größe des Objekts wird schrittweise verändert, bis es erkannt wird.
- Variante: Es erscheint ein Objekt mit niedriger/hoher Deckkraft. Die Deckkraft des Objekts wird schrittweise verändert, bis es erkannt/bis es nicht mehr erkannt wird.
- Das gesuchte Objekt wird angeklickt.
Mittels der Taste S kann die Veränderung angehalten werden.
Innerhalb der Übungen können Animation, Objektgröße, Kontrast, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul zoom
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul zoom
9.3.3. Eigenschaften
Die Objekteigenschaften Größe und/oder Kontrast nehmen im Verlauf jeder Aufgabe kontinuierlich oder schrittweise zu < oder ab >.
Die Art der Veränderung ist im Code des Übungstitels erkennbar.
Beispiel: Form entdecken XS_col_<_2, Obst
Gesucht werden farbige Früchte. Ihre Größe nimmt von sehr klein bis mittelgroß zu.
9.3.4. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Bewegung zentral | |
Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden |
Gesicht | erkennen deuten |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Form | abtasten erkennen entdecken |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Beispiele:
Form entdecken | XS_col_<_3, Obst
Form abtasten | XXL_col_>2, Tiere
Kontrast | XL_pos_<_1, Hiding Heidi
Frequenz unterscheiden | M_col_<_1
Sehzeichen Snellen-Haken | XS_neg_<_3
Bewegung zentral | S_col_<_1
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
9.4. track – Einer Spur folgen
9.4.1. Aufgabe
Bewege ein Objekt mit Maus, Pfeiltasten oder Finger (Touchscreen) entlang einer Linie.
9.4.2. Übungsablauf
- Ein Objekt und eine Spur werden gezeigt.
- Das zu bewegende Objekt blinkt zu Beginn der Aufgabe.
- Es wird mit der Maus, mit dem Finger (Touchscreen) oder mit den Pfeiltasten frei über die Spur bewegt.
- Varianten:
- Am Ende der Linie steht ein Ziel.
- Entlang der Linie stehen mehrere Ziele.
- Das Objekt wird mit der Maus, mit dem Finger (Touchscreen) oder mit den Pfeiltasten zum Ziel/zu den Zielen bewegt.
- In den Übungen ohne Ziel bekommst du eine Rückmeldung. Sie zeigt, wie oft du mit dem Objekt angestoßen oder von der Linie gefallen bist (fakultativ).
- Am Ende der Übung wird gezeigt, wie oft das Objekt angestoßen oder gefallen ist (fakultativ).
Innerhalb der Übungen können Linientyp, Breite und Deckkraft der Spur, Animation des Zielobjekts, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul track
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul track
9.4.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Spur halten mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Spur halten ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Balancieren mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Balancieren ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Ziele sammeln Spur |
Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Ziele sammeln Linie |
Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Beispiele:
Spur halten mit Ziel Treppe | L_neg_2
Spur halten ohne Ziel Gerade | L_col_5 vertikal
Balancieren ohne Ziel Spirale | M_pos_2
Balancieren ohne Ziel Loop | L_pos_7
Ziele sammeln, Linie Ecke | M_col_1
Ziele sammeln, Linie Kurve | M_pos_2
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
9.5. trace – Einem Objekt folgen
9.5.1. Aufgabe
Bewege ein Objekt mit Maus, Pfeiltasten oder Finger (Touchscreen) und folge damit einem anderen Objekt.
9.5.2. Übungsablauf
- Ein Objekt, ein Zielobjekt und eine Spur werden gezeigt.
- Das zu bewegende Objekt blinkt zu Beginn der Aufgabe.
- Sobald das Objekt bewegt wird, bewegt sich auch das Zielobjekt und die Spur wird ausgeblendet.
- Bewege nun das Objekt mit de rMaus, mit dem Finger (Touchscreen) oder mit den Pfeiltasten und folge dem Zielobjekt möglichst genau. • Das Objekt ist nicht an die Linie gebunden. Im Gegensatz zu den Übungen in track kann es frei über den Bildschirm geführt werden. • Am Ende jeder Aufgabe bekommst du eine Rückmeldung. Sie zeigt, wie genau du das Objekt geführt hast (a. Objekt folgen) oder wie oft du das Objekt eingeholt hast (b. Objekt fangen) (fakultativ).
Innerhalb der Übungen können die Art, wie das Zielobjekt gezeigt wird, Animation des Ziels, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul trace
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul trace
9.5.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Objekt folgen | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop zufällig |
Objekt fangen | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop zufällig |
Beispiele:
Objekt folgen Ecke | XL_pos_1
Objekt folgen Spirale | L_neg_2
Objekt folgen Loop | L_pos_10
Objekt fangen Kurve | M_col_1
Objekt fangen Treppe | M_pos_2
Objekt fangen geometrische Form | L_col_04
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
9.6. stimula – Bewegte Muster wirken lassen
9.6.1. Aufgabe
Schau dir Muster an, die sich in Farbe, Form, Größe oder Lage verändern. Drücke die Taste E oder überfahre die Objekte mit der Maus oder dem Finger (Touchscreen) und lass dich überraschen.
9.6.2. Übungsablauf
- Es wird ein Muster gezeigt, das sich in Farbe, Form, Größe oder Lage verändert.
- Drücken der Taste E oder Berührung der hervorgehobenen Objekte bewirkt einen zusätzlichen Effekt.
- Einzelne Übungen reagieren auf Mausbewegungen bzw. Wischen (Touchscreen).
Innerhalb der Übungen können Kontrast, Geschwindigkeit, Richtung, Hintergrundfarbe und Muster mit Tastaturbefehlen verändert werden.
Tastaturbefehle alle Module
Individualisierung Modul stimula
Eigene Übungen erstellen
Editor alle Module
Editor Modul stimula
9.6.3. Übungen
Übungsart | Ergänzung |
Punkt | |
Linie | |
Fläche | |
Interaktiv | |
OKN | optokinetic nystagmus |
Beispiele:
Stimulation Punkt 1000
Stimulation Punkt 1003
Stimulation Punkt 1005
Stimulation Punkt 3000
Stimulation interaktiv 8010
Stimulation OKN | L_pos_2
Übersicht aller Übungen geordnet nach Übungsart auf www.dob.li
10. Steuerung des Programms mittels Tastatur und Touchscreen
Über Tastaturbefehle können z.B. Objekteigenschaften und Hintergrund während des Arbeitens verändert und so unmittelbar den Bedürfnissen der Lernenden angepasst werden.
Ausführen von Gesten: Finger auf Touchscreen plazieren, ausgehend vom roten Punkt Geste ausführen. Finger nicht zu zackig bewegen, Ecken gut artikulieren.
Liste aller Tastaturbefehle und Gesten zur Steuerung des Moduls als pdf:
10.1. Programmübergreifend
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
Menu | Hauptmenu ein- ausblenden | ||||
Information | Übersicht der Tastaturbefehle und Gesten einblenden |
10.2. Innerhalb einer Übung
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
SPACE | Start Aufgabe / Bestätigung Aufgabe | ||||
ENTER | Übung starten / beenden | ||||
Preferences | Einstellungen der Übung | ||||
Wechsel zwischen den beiden Hintergrundfarben | |||||
1 | 1. Farbe Hintergrund und Hintergrundmuster | ||||
2 | 2. Farbe Hintergrund und Hintergrundmuster | ||||
3 | Form Hintergrundmuster wechseln < | ||||
4 | Form Hintergrundmuster wechseln > | ||||
5 | Größe Hintergrundmuster verkleinern | ||||
6 | Größe Hintergrundmuster vergrößern | ||||
7 | Abstand Hintergrundmuster verkleinern | ||||
8 | Abstand Hintergrundmuster vergrößern | ||||
0 | Kein Hintergrundmuster | ||||
Normal | Zurück zu den Grundeinstellungen der letzten Aufgabe | ||||
Normal | Zurück zu den Grundeinstellungen der Übung | ||||
Hintergrund nach links bewegen | |||||
Hintergrund nach rechts bewegen | |||||
Hintergrund nach oben bewegen | |||||
Hintergrund nach unten bewegen | |||||
Hintergrund langsamer bewegen | |||||
Hintergrund schneller bewegen |
10.3. Individualisierung spot : fixes Objekt
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt verkleinern | ||||
UP | Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft des Objekts senken | ||||
RIGHT | Deckkraft des Objekts erhöhen | ||||
Animation | Animation starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
10.4. Individualisierung spot : bewegtes Objekt
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt langsamer bewegen | ||||
UP | Objekt schneller bewegen | ||||
DOWN | Objekt verkleinern | ||||
UP | Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft des Objekts senken | ||||
RIGHT | Deckkraft des Objekts erhöhen | ||||
Animation | Animation starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Start / Stopp | Bewegung starten / stoppen | ||||
Direction | Richtung der Bewegung umkehren | ||||
Typ | Typ der Bewegung ändern stop + go yoyo hart yoyo weich kontinuierlich |
||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
10.5. Individualisierung spotPlus
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Gesuchte Objekt verkleinern | ||||
UP | Gesuchte Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft der gesuchten Objekte senken | ||||
RIGHT | Deckkraft der gesuchten Objekte erhöhen | ||||
Animation | Animation gesuchte Objekt starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
DOWN | Alle Objekt verkleinern | ||||
UP | Alle Objekt vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft aller Objekte senken | ||||
RIGHT | Deckkraft aller Objekte erhöhen | ||||
Animation | Animation aller Objekt starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
10.6. Individualisierung zoom
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Zoom langsamer | ||||
UP | Zoom schneller | ||||
DOWN | Objekt verkleinern Am Ende von zoom |
||||
UP | Objekt vergrößern Am Ende von zoom |
||||
LEFT | Deckkraft des Objekts senken | ||||
RIGHT | Deckkraft des Objekts erhöhen | ||||
Animation | Animation starten / stoppen Flickern (Deckkraft) Stopp Auf / Ab Stopp |
||||
Start / Stopp | Bewegung starten / stoppen | ||||
Hinweis (Hint) | Gesuchtes Objekt einblenden Nur Aufgaben mit Vorschau |
10.7. Individualisierung track
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt nach unten bewegen | ||||
UP | Objekt nach oben bewegen | ||||
LEFT | Objekt nach links bewegen | ||||
RIGHT | Objekt nach rechts bewegen | ||||
Animation | Animation des Ziels starten / stoppen | ||||
Typ | Art der Spur ändern gepunktet gestrichelt 1 gestrichelt 2 gestrichelt 3 gestrichelt 4 gestrichelt 5 ausgezogen |
||||
DOWN | Breite der Spur verkleinern | ||||
UP | Breite der Spur vergrößern | ||||
LEFT | Deckkraft der Spur senken | ||||
RIGHT | Deckkraft der Spur erhöhen |
10.8. Individualisierung trace
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Objekt nach unten bewegen | ||||
UP | Objekt nach oben bewegen | ||||
LEFT | Objekt nach links bewegen | ||||
RIGHT | Objekt nach rechts bewegen | ||||
Animation | Animation des Ziels starten / stoppen |
10.9. Individualisierung stimula
Tasten | Geste | Beschrieb | Wirkung | ||
DOWN | Bewegung verlangsamen | ||||
UP | Bewegung beschleunigen | ||||
LEFT | Deckkraft der Objekte senken | ||||
RIGHT | Deckkraft der Objekte erhöhen | ||||
Effekt | Spezialeffekt | ||||
Start / Stopp | Bewegung starten / stoppen | ||||
Direction | Richtung der Bewegung umkehren | ||||
DOWN | stimula 8000: Objekt verkleinern Nur stimula 8000 |
||||
UP | stimula 8000: Objekt vergrößern Nur stimula 8000 |
||||
LEFT | OKN: Weniger, breitere Streifen Nur OKN |
||||
RIGHT | OKN: Mehr, schmalere Streifen Nur OKN |
11. Übersicht aller Module und Kompetenzen
11.1. Module
Modul | Ziel | |
spot | Ein Objekt erkennen 1 | |
spotPlus | Ein Objekt von anderen unterscheiden | |
zoom | Ein Objekt erkennen 2 | |
track | Einer Spur folgen | |
trace | Einem Objekt folgen | |
stimula | Bewegte Muster wirken lassen |
11.2. Übungskategorien und primäre Kompetenz
Kategorie | Ergänzung | Primäre Kompetenzen |
Stimulation | Punkt Linie Fläche interaktiv OKN |
Aufmerksamkeit | Lenkung der Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit | Lenkung der Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit | Daueraufmerksamkeit Koordination | Auge-Hand-Koordination Motilität | Optokinetischer Nystagmus |
Fixation | zufällig peripher rechts - links peripher oben - unten |
Motilität | Fixation |
Fixation exzentrisch | rechts links oben unten zufällig Kreis |
Aufmerksamkeit | Aufmerksamkeitsfeld |
Gesichtsfeld | rechts links oben unten oben rechts oben links unten rechts unten links zufällig |
Aufmerksamkeit | Aufmerksamkeitsfeld |
Blickwechsel | horizontal vertikal diagonal |
Motilität | Sakkaden |
Folgebewegung | horizontal vertikal diagonal Kreis Quadrat Dreieck |
Motilität | Folgebewegung |
Spur halten mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Spur halten ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Balancieren mit Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Balancieren ohne Ziel | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form Loop |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Ziele sammeln, Spur | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Ziele sammeln, Linie | Gerade Ecke Kurve Spirale Treppe geometrische Form freie Form |
Koordination | Auge-Hand-Koordination |
Objekt verfolgen | Koordination | Auge-Hand-Koordination | |
Bewegung | zentral | Bewegungswahrnehmung | zentral |
Kontrast | Kontrastwahrnehmung | Kontrast | |
Frequenz | erkennen unterscheiden vergleichen |
Kontrastwahrnehmung | Frequenz |
Gesicht | erkennen deuten |
Gesichtswahrnehmung | Erkennung Gesichtswahrnehmung | Interpretation |
Farbe | erkennen unterscheiden zuordnen |
Farberkennung | Farbe Farberkennung | Farbe Farberkennung | Farbassoziation |
Crowding | Fläche Rahmen Kontur Sehzeichen |
Trennfähigkeit | Crowding |
Trennen | Fläche Rahmen Kontur |
Trennfähigkeit | Figur-Grund-Wahrnehmung |
Figur-Grund | Trennfähigkeit | Figur-Grund-Wahrnehmung | |
Sehzeichen | Lea-Symbole Landoltringe Snellen-Haken |
Formerkennung | Gestalt |
Form | abtasten erkennen unterscheiden entdecken ergänzen |
Motilität | Visuelles Abtasten Formerkennung | Gestalt |
Uhr | Formerkennung | Gestalt | |
Schriftzeichen | Buchstaben Zahlen |
Formerkennung | Gestalt |
Raumlage | Formerkennung | Raumlage | |
Fremdling | Formerkennung | Gestalt | |
Bilder | nachbilden ergänzen |
Formerkennung | Gestalt |
Muster | erkennen nachbilden ergänzen |
Visuelles Gedächtnis | Muster |
Ordnen | Größe Farbe Familie |
Visuelles Gedächtnis | Reihenfolgen |
suchen und finden | Form Farbe Größe Form und Farbe Form und Größe Farbe und Größe |
Strategien | Suchstrategien |
wo ist …? | Strategien | Suchstrategien | |
Malen |
11.3. Kompetenzen und Zuordnung der Module
Kompetenz | Teilkompetenz | Zuordnung Module | |
Visuelle Aufmerksamkeit | Daueraufmerksamkeit | spot, zoom, track, trace, stimula | |
Lenkung der Aufmerksamkeit | spot, track, trace, stimula | ||
Aufmerksamkeitsfeld | spot, spotPlus, track, trace | ||
Geteilte Aufmerksamkeit | track, trace | ||
Motilität | Fixation | alle | |
Visuelles Abtasten | spot, zoom, track, stimula | ||
Visueller Vergleich | spotPlus, track | ||
Sakkaden | spot, track, trace | ||
Folgebewegungen | spot, track, trace | ||
Optokinetischer Nystagmus | stimula | ||
Koordination | Auge-Hand-Koordination | track, trace | |
Bewegungswahrnehmung | Zentral | spot, zoom, track, trace, stimula | |
Radial | spot, zoom, track, trace, stimula | ||
Kontrastwahrnehmung | Kontrast | spot, spotPlus, zoom | |
Frequenz | spot, spotPlus, zoom | ||
Gesichtswahrnehmung | Erkennung | spot, spotPlus | |
Interpretation | spot, spotPlus | ||
Ergänzung | spot, spotPlus | ||
Farberkennung | Farbe | spot, spotPlus | |
Grau Schwarz Weiss | spot, spotPlus | ||
Farbassoziation | spot, spotPlus | ||
Trennfähigkeit | Figur-Grund-Wahrnehmung | spot, spotPlus | |
Crowding | spotPlus | ||
Formerkennung | Gestalt | spot, spotPlus, zoom | |
Größe | spotPlus, zoom | ||
Raumlage | spot, spotPlus | ||
Visuelles Gedächtnis | Kurzzeitgedächtnis | spotPlus | |
Muster | spotPlus | ||
Reihenfolge | spotPlus | ||
Strategien | Suchstrategien | spotPlus | |
12. Evaluation Übung
Klick auf den Button im Hauptmenu öffnet die Einstellungen der Evaluation.
Hinweis
In Modul stimula werden keine Evaluationen gespeichert.
12.1. Einstellungen Evaluation
Das Programm registriert Daten der bearbeiteten Übungen. Das Programm registriert keine Daten. Öffnet die gespeicherten Evaluationen |
Hinweis
Erstellen Sie von wichtigen Evaluationen einen Screenshot, um sie dauerhaft zu speichern.
12.2. Optionen
Notizen, Objekte und Werte | Aktivitäten auf dem Bildschirm |
Blättern in den Auswertungen | |
Evaluation löschen | |
Modul | |
Übungstitel | |
Vorschau | |
Zum Hauptmenu |
Eigene Notizen Datum und Zeit Gesamtdauer: Benötigte Zeit für die ganze Übung Summe Aufgaben: Dauer minus Zeit Rückmeldungen und Belohnungen = reine Übungszeit Liste der Aufgaben Durchschnittlich benötigte Zeit pro Aufgabe |
12.3. Beispiele von Evaluationen
Die Evaluation führt abhängig vom Modul oder von der Übungskategorie unterschiedliche Werte auf und stellt die Aktivitäten auf dem Bildschirm in einem oder in mehreren Bildschirmen dar.
12.3.1. Evaluation 1:
Modul spot – Blickwechsel horizontal
Aufgabe / Deckkraft / Zeit Anfang Aufgabe bis Klick / Miniatur Objekt
Klick außerhalb Objekt Zeit Fehler
Aufgabe 2:
Klickt 2x links unterhalb des gesuchten Objekt
Aufgabe 12:
Klickt 2x links oberhalb des gesuchten Objekt
Beobachtungen und Interpretationen
• Braucht viel mehr Zeit für Objekte am rechten Bildschirmrand
• Klickt rechts oft neben das Objekt
• Einschränkung des Gesichtsfelds?
In folgenden Übungskategorien werden die Aktivitäten aller Aufgaben auf einem Screen dargestellt:
– Fixation spot
– Blickwechsel spot
– Gesichtsfeld spot, spotPlus
12.3.2. Evaluation 2:
Modul spotPlus – suchen und finden Form
Aufgabe / Zeit bis Klick richtiges Objekt / Objekt
Falsches Objekt Zeit bis Klick falsches Objekt / Objekt
Aufgaben 3, 5, 8:
Klickt falsches Objekt
Außerhalb Objekt Zeit bis Klick neben Objekt / Objekt
Aufgabe 7:
Klickt 2x neben Objekt
Aufgabe übersprungen mit SPACE
Aufgabe 9 und 10:
Abbruch
Beobachtungen und Interpretationen
• VerwechseltFormen (gefülltes Quadrat und Rahmen)
• Sucht nicht systematisch
• Überfordert mit zunehmender Anzahl Objekte
• Suchstrategien trainieren
Darstellung der Aktivitäten auf 6 Bildschirmen.
Bei Übungen mit mehr als 6 Aufgaben werden die Klicks von mehreren Augaben (z.B. Aufgabe 1 und 2) auf einem Screen dargestellt.
12.3.3. Evaluation 3:
Modul zoom – Kontrast
Aufgabe / Deckkraft: Änderung von 0 bis 100% / Deckkraft bei Klick /
Zeit bis Klick / Objekt
z.B. Aufgabe 3:
Objekt erkannt bei 70% Deckkraft nach 7 Sekunden
Klick neben das Objekt
Aufgabe 2 und 9:
Klickt 1x neben Objekt
Beobachtungen und Interpretationen
• Arbeitet gerne mit Emoticons
• Kann die Gesichtsausdrücke interpretieren
• Erkennt Objekte links viel schneller
• Einschränkung des Gesichtsfelds?
Darstellung der Aktivitäten auf 6 Bildschirmen.
Bei Übungen mit mehr als 6 Aufgaben werden die Klicks von mehreren Augaben (z.B. Aufgabe 1 und 2) auf einem Screen dargestellt.
12.3.4. Evaluation 4:
Modul track – Ziele sammeln
Aufgabe / Zeit bis ins Ziel
Aufgabe 1:
nie angestoßen
Zeit bis Anstoßen
Aufgabe 2:
angestoßen nach 5.8 und 9.4 Sek. bei senkrechtem Spurverlauf.
Im Ziel nach 15.3 Sek.
Beobachtungen und Interpretationen
• Kennt die gesammelten Gegenstände
• Verkrampft sich zunehmend
• Schwierigkeit mit Bewegungen zum Körper hin und vom Körper weg
Die 6 Aufgaben können je auf einem Bildschirm dargestellt werden.
13. Editor
Im Editor können vordefinierte Übungen den individuellen Bedürfnissen angepasst oder grundlegend neu definiert und gespeichert werden. Er wird über eine bereits bestehende Übung geöffnet. Einige Grundeinstellungen werden in allen Modulen in gleicher Art und Weise definiert. Daneben gibt es aber auch Einstellungen, die nur für das entsprechende Modul gelten.
13.1. Allgemein
13.1.1. Den Editor öffnen
Es empfiehlt sich, als Vorlage eine Übung zu wählen, die den gewünschten Einstellungen schon weitgehend entspricht.
- Wahl des Moduls, in welchem die Übung neu definiert werden soll.
- Wahl und Start einer Übung, die schon möglichst viele Kriterien der neuen Übung erfüllt.
- Öffnen des Editors mit der Tastenkombination + oder mit der Geste .
- Bestätigen, dass eine Kopie erstellt werden soll.
Eigene Übungen können bereits in der Übungsauswahl über Einstellungen im Editor geöffnet werden Eigene Übungen verwalten.
13.1.2. Einstellungen und Vorschau
Im blauen Bereich des Editors befinden sich Angaben zu Titel, Übungsart oder Kompetenz. Der untere Teil des Fensters ist geteilt. Im linken Bereich befinden sich die Angaben zu den Einstellungen, im rechten Bereich wird eine Vorschau vor den beiden Hintergründen angezeigt.
Übungsart Auswahl |
|
Ergänzung Textfeld |
|
Beschreibung Textfeld |
|
Kompetenz 1 definiert durch Übungsart |
|
Kompetenz 1 Auswahl |
|
Position Aufgabe | |
Modul |
13.1.3. Art der Auswahl
Die einzelnen Werte der Einstellungen im linken Bereich lassen sich unterschiedlich definieren. Es bedeuten:
Einzelwert | Ein einziger Wert für die ganze Übung Beispiel: Objekt Farbe: Für alle Aufgaben schwarz und ohne Kontur |
|
Auswahl | Mehrere Werte zufällig Zuordnung je Aufgabe Beispiel: Objekt Form: Vier verschiedene Formen (Lea-Symbole) die zufällig von Aufgabe zu Aufgabe wechseln |
|
Bereich | Werte innerhalb eines Bereichs kontinuierlich ansteigend oder abnehmend Beispiel: Objekt Deckkraft: Von Aufgabe zu Aufgabe kontinuierlich abnehmende Deckkraft Falls darstellbar: In der Vorschau des Editors sichtbar beim Wechsel zwischen den Aufgaben (Punktereihe über dem Vorschaufenster). |
|
Exakt | Für jede Aufgabe ein speziell bestimmter Wert Beispiel: Objekt Größe: Fix definierte Größe in jeder Aufgabe Falls darstellbar: In der Vorschau des Editors sichtbar beim Wechsel zwischen den Aufgaben (Punktereihe über dem Vorschaufenster). |
|
Kein Wert | Alle Aufgaben ohne diese Eigenschaft Beispiel: Anordnung Animation: keine Animation |
|
Gleicher Wert | Wert unterscheidet sich nicht Nur Modul spotPlus Definition Gesuchte |
Nach Klick auf eine der Einstellungen öffnet sich ein neues Fenster in welchem die Werte angepasst werden können.
13.2. Einstellungen alle Module
13.2.1. Aufgabe
Anzahl
nur Einzelwert
Der Regler bestimmt die Anzahl Aufgaben der Übung.
Variante: Wert im Textfeld eingeben oder mittels Plus- Minus-Taste festlegen.
Kleinster möglicher Wert | 1 |
Größter möglicher Wert | 18 |
Übergang von Aufgabe zu Aufgabe
nur Einzelwert – für alle Übergänge innerhalb Übung identisch
Keine Pause zwischen den einzelnen Aufgaben | |
Kein Überblenden Die Objekte verschwinden und erscheinen ohne Verzögerung |
|
Keine Vorschau |
Pause
Dauer des Übergangs von einer Aufgabe zur nächsten in Sekunden.
Überblenden / Ein- Ausblenden
Dauer des Übergangs von einer Aufgabe zur nächsten in Sekunden.
Das Objekt der abgeschlossenen Aufgabe wird ausgeblendet, das Objekt der neuen Aufgabe eingeblendet.
Negative Werte: Überblenden
Wert 0: Ausblenden – Einblenden
Positive Werte: Ausblenden – Pause – Einblenden
Hinweis: «Überblenden, Ein- Ausblenden» ist kombiniert mit «Vorschau Aufgabe» nicht möglich.
Vorschau
Es stehen drei Möglichkeiten zur Auswahl
- Keine Vorschau
- Vorschau am Anfang der Übung
- Vorschau vor jeder Aufgabe
Die Größe der Vorschau richtet sich nach der Größe des Objekts in der Aufgabe (Gleiche Größe wie Aufgabe) oder kann mit dem Regler bestimmt werden.
Variante: Wert im Textfeld eingeben oder mittels Plus- Minus-Taste festlegen.
Rückmeldung
nur Einzelwert
Belohnung
Bei korrekter Lösung der Aufgabe wird das Objekt animiert und/oder ein Klang ertönt.
13.2.2. Objekt
Form
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Fügt ein Objekt hinzu | |
Fügt der Auswahl ein Objekt hinzu | |
Entfernt das Objekt aus der Auswahl | |
gespiegelt aktiviert: Das Objekt wird vertikal gespiegelt. |
Änderung Objekt 3 der Auswahl
Klicken auf ein Feld öffnet die Liste mit allen Objekten.
Scrollen und Klicken auf ein Obkejt, wählt dieses aus und markiert die Auswahl mit einem gelben Hintergrund.
Variante: Objektnummer im Textfeld eintippen.
Farbe
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Farbe
Wahl 1. und 2. Farbe.
Hinweis: Für gewisse Objektarten kann keine zweite Farbe definiert werden Objektkategorien und mögliche Farbzuordungen.
Einzelwert | Die gewählte Farbkombination gilt für die ganze Übung. |
Auswahl | Mehrere Farbkombinationen. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Farbkombination festgelegt werden. |
Fügt eine Farbkombination, bestehend aus erster und zweiter Farbe, Konturfarbe und Konturdicke hinzu. | |
Entfernt die Farbkombination | |
Klick auf ein Farbfeld öffnet die Farbpalette zur Auswahl der Farbe |
Kontur
Der Regler bestimmt die Konturdicke.
Variante: Wert im Textfeld eingeben.
Wahl Konturfarbe. Klick auf das Farbfeld öffnet die Farbpalette zur Auswahl der Farbe.
Wahl keine Kontur: Regler und Farbfeld unterhalb der Taste verschwinden |
Farbpalette
Oberste Zeile | Graustufen – 1. Feld: transparent |
Mittlere Zeile | additive Farbreihe |
Untere Zeile | subtraktive Farbreihe |
Eingabefeld | Freie Farbwahl durch Eingabe eines beliebigen Hexwertes Farbwähler |
Objektkategorien und mögliche Farbzuordungen
Kategorie 1: einfarbige Objekte
- 1. Farbe wählbar
- keine 2. Farbe
- Kontur wählbar
Objektarten: geometrisch Fläche, Landoltringe, Snellen-Haken, Buchstaben, Zahlen, Konfetti schwarz
Kategorie 1 Einfarbige Objekte |
|||
Objekt | |||
1. Farbe | #93117E | #93117E | transparent |
2. Farbe | keine 2. Farbe | keine 2. Farbe | keine 2. Farbe |
Kontur | keine Kontur | #009EE0 | #009EE0 |
Kategorie 2: zweifarbige Objekte
- 1. Farbe wählbar
- 2. Farbe wählbar
- Kontur wählbar
Objektarten: geometrisch Umriss, Frequenz, Lea-Symbole, Raumlage, Emoticon, Icon, Würfel, Uhr
Kategorie 2 Zweifarbige Objekte |
||||
Objekt | ||||
1. Farbe | #93117E | #93117E | #93117E | #93117E |
2. Farbe | #FF8000 | #FF8000 | transparent | transparent |
Kontur | keine Kontur | #009EE0 | keine Kontur | #009EE0 |
Kategorie 3a: mehrfarbige Objekte ohne Umriss
- keine 1. Farbe
- 2. Farbe definiert
- Kontur wählbar
Objektarten: Flaggen, Verkehrszeichen, Konfetti farbig
Kategorie 3a mehrfarbige Objekte ohne Umriss |
|||
Objekt | |||
1. Farbe | keine 1. Farbe | keine 1. Farbe | keine 1. Farbe |
2. Farbe | definiert nicht veränderbar |
definiert nicht veränderbar |
transparent |
Kontur | keine Kontur | #009EE0 | #009EE0 |
Kategorie 3b: mehrfarbige Objekte mit Umriss
- 1. und 2. Farbe definiert
Die 1. Farbe bestimmt die Konturlinien der Illustration, die 2. Farbe der Färbung der Illustration. - Kontur wählbar
Objektarten: gegenständliche Illustrationen
Kategorie 3b mehrfarbige Objekte mit Umriss |
|||||
Objekt | |||||
1. Farbe | #000000 Farbe der Umrisse | #000000 Farbe der Umrisse | #93117E Farbe der Umrisse | transp. | transp. |
2. Farbe | definiert nicht veränderbar |
definiert nicht veränderbar |
transp. | definiert nicht veränderbar |
transp. |
Kontur | keine Kontur | #009EE0 | keine Kontur | keine Kontur | #009EE0 |
Deckkraft
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Deckkraft
Der Regler bestimmt die Deckkraft.
Variante: Wert im Textfeld eingeben.
Einzelwert | Die gewählte Deckkraft gilt für die ganze Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Deckkraft festgelegt werden. |
Fügt einen Wert hinzu | |
Entfernt den Wert |
Deckkraft
Bereich
Regler 1 bestimmt die Deckkraft in der ersten Aufgabe der Übung.
Regler 2 bestimmt die Deckkraft in der letzten Aufgabe der Übung.
Die Deckkraft ändert sich innerhalb des definierten Bereichs von Aufgabe zu Aufgabe kontinuierlich.
Kleinster möglicher Wert | 0.01 entspricht 1% Deckkraft |
Größter möglicher Wert | 1 entspricht 100% Deckkraft |
Größe
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Größe
Der Regler bestimmt die Größe.
Variante: Wert im Textfeld eingeben.
Einzelwert | Die gewählte Größe gilt für die ganze Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Größe festgelegt werden. |
Fügt einen Wert hinzu | |
Entfernt den Wert |
Größe
Bereich
Regler 1 bestimmt die Größe in der ersten Aufgabe der Übung.
Regler 2 bestimmt die Größe in der letzten Aufgabe der Übung.
Die Größe ändert sich innerhalb des definierten Bereichs von Aufgabe zu Aufgabe kontinuierlich.
Kleinster möglicher Wert | 0.05 |
Größter möglicher Wert | 4 |
Die längere Seite eines Objekts der Größe 4 entspricht etwa der Bildschirmhöhe
Beispiel: Ein Quadrat der Größe 4 füllt den Bildschirm in der Höhe aus.
13.2.3. Hintergrund
Farbe / Muster
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Hintergrund: Farbe
Fügt eine Farbkombination, bestehend aus erster und zweiter Farbe hinzu. | |
Entfernt die Farbkombination | |
Klick auf ein Farbfeld öffnet die Farbpalette zur Auswahl der Farbe |
Oberste Zeile | Graustufen – 1. Feld: transparent |
Mittlere Zeile | additive Farbreihe |
Untere Zeile | subtraktive Farbreihe |
Eingabefeld | Freie Farbwahl durch Eingabe eines beliebigen Hexwertes Farbwähler |
Hintergrund: Farbverlauf
Der 1. Hintergrund enthält einen Verlauf von der 1. Farbe Hintergrund zur 1. Farbe Farbverlauf.
Der 2. Hintergrund von der 2. Farbe Hintergrund zur 2. Farbe Farbverlauf.
Richtung des Verlaufs: zum gewählten Feld hin
nach links | ||
nach unten | ||
nach rechts oben | ||
zum Zentrum |
Hintergrundmuster: Art
Wahl der Musterart durch Klick auf ein Mustersymbol.
Hintergrundmuster: Farbe
Klick auf das Farbfeld öffnet die Farbpalette.
Hintergrundmuster: Deckkraft
Der Regler bestimmt die Deckkraft des Musters vor der Hintergrundfarbe.
Hintergrundmuster: Größe
Der Regler bestimmt die Größe des Musters.
Hintergrundmuster: Abstand
Der Regler bestimmt den Musterabstand.
Variante: Wert im Textfeld eingeben oder mittels Plus- Minus-Taste festlegen.
Hintergrundmuster: Bewegung
Das Hintergrundmuster bewegt sich über den Bildschirm.
Klick auf ein Feld bestimmt die Richtung: Bewegung zum gewählten Feld hin.
Der Regler bestimmt die Geschwindigkeit.
Variante: Wert im Textfeld eingeben oder mittels Plus- Minus-Taste festlegen.
Kleinster möglicher Wert | 0.1 |
Größter möglicher Wert | 10 |
13.3. Modulspezifische Einstellungen
13.3.1. spot
spot: Anordnung, Ort
Kein Wert / Einzelwert / Auswahl / Exakt
Ort
Kein Wert | Es ist kein Ort festgelegt. Das Objekt erscheint zufällig irgendwo auf dem Bildschirm. |
Einzelwert | Die gewählte Kombination gilt für die ganze Übung. |
Auswahl | Mehrere Kombinationen. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Kombination festgelegt werden. |
Die aktiven Felder im Raster legen den Bereich fest, an dem das Objekt erscheint.
Mit Auswahl auf Linie erscheint das Objekt an einem beliebigen Ort auf der Mittelline oder einer Linie dem Rand entlang. Die Linie wird durch die gewählten Bereiche bestimmt.
Ohne Auswahl Rand / Mitte (exakt) erscheint das Objekt an einem beliebigen Ort innerhalb des gewählten Bereichs.
Rand / Mitte (exakt) aktiviert
Randfelder | Das Objekt erscheint immer am äußersten Bildschirmrand. |
Eckfelder | Das Objekt erscheint exakt in der Ecke. |
Mittelfeld | Das Objekt erscheint exakt in der Bildschirmmitte. |
Beispiel Rand
Das Objekt erscheint abwechselnd ganz am rechten und ganz am linken Bildschirmrand Übungen Fixation peripher rechts - links.
Beispiel Linie (nur Einzelwert möglich)
Die Felder geben den Anfangs- und den Endpunkt der Linie an, auf der das Objekt in zufälliger Abfolge dargestellt wird.
horizontal Horizontale Linie in der Bildschirmmitte |
|||
vertikal Vertikale Linie im rechten Drittel |
|||
diagonal Diagonale Linie |
|||
schräg Schräge Linie |
spot: Animation
Kein Wert / Einzelwert / Auswahl / Exakt
Animation
Klick auf ein oder mehrere Felder legt die Art der Animation fest.
Werden mehrere Felder aktiviert, dann werden die Animationen kombiniert.
Hinweis: Es empfiehlt sich, maximal 2 – 3 Arten zu kombinieren.
Gegenuhrzeigersinn Das Objekt rotiert im Gegenuhrzeigersinn.
Hinweis: Nur in Kombination mit Wahl rotieren langsam oder rotieren schnell wirksam
spot: Bewegung
Kein Wert / Einzelwert / Auswahl / Exakt
Bewegung Art
auf einer Linie | |
im Kreis | |
im Quadrat | |
im Dreieck |
Linie: Es erscheinen 2 Raster, um die Lage zu bestimmen.
Die Bewegung beginnt im Feld, welches im linken Raster definiert ist.
Definition einer Linie
Kreis, Quadrat, Dreieck: Die Wahl des Feldes bestimmt das Bewegungszentrum.
Gegenuhrzeigersinn: Das Objekt bewegt sich im Gegenuhrzeigersinn.
an Pfad ausrichten: Das Objekt richtet sich zum Bewegungszentrum bzw. senkrecht zur Bewegungslinie aus.
Beispiel:
Fig_1304 Pfeil nach unten, Bewegung im Kreis, Ort Mittelpunkt, an Pfad ausrichten | |
Fig_1304 Pfeil nach unten, Bewegung entlang Linie, Diagonale links oben nach rechts unten, an Pfad ausrichten |
Bewegung Typ
linear keine Richtungsänderung, konstantes Tempo |
|
stopp & go Kreis, Quadrat, Dreieck: keine Richtungsänderung, Pause am Scheitelpunkt Linie: Pause und Richtungsänderung am Anfang und am Ende der Linie |
|
yoyo hart Richtungsänderung am Wendepunkt ohne Tempoänderung |
|
yoyo weich Richtungsänderung mit Verlangsamen vor und Beschleunigen nach dem Wendepunkt |
Bewegung Geschwindigkeit
Der Regler bestimmt die Geschwindigkeit.
Variante: Wert im Textfeld eingeben oder mittels Plus- Minus-Taste festlegen.
13.3.2. spotPlus
Allgemein
In spotPlus geht es um die Unterscheidung von Objekten bzw. die Suche nach Objekten mit bestimmten Merkmalen. Im Unterschied zu spot oder zoom erscheinen auf dem Bildschirm in der Regel mehrere Objekte. Der Editor legt fest, wie viele Objekte auf dem Bildschirm erscheinen und wie viele davon gesucht werden. Unter Gesuchte werden die Suchkriterien definiert.
Übersicht
Rückmeldung
nur Einzelwert
Sound Fremde
Akkustische Rückmeldung wenn ein falsches Objekt gewählt wird (Warnung)
Sound Gesuchte
Akkustische Rückmeldung wenn das richtige Objekt gewählt wird (Belohnung)
Anzahl (gesamt)
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Der Regler bestimmt die Gesamtzahl der Objekte.
Kleinster möglicher Wert | Höchste Anzahl gesuchte Objekte plus 1 |
Größter möglicher Wert | 300 |
Einzelwert | Gesamtzahl für alle Aufgaben der Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Anzahl festgelegt werden. |
Anzahl Gesuchte
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Der Regler bestimmt die Anzahl der gesuchten Objekte.
Kleinster möglicher Wert | 1 |
Größter möglicher Wert | 30 |
Wertegruppen
Innerhalb einer Aufgabe ist es möglich bei Form, Farbe, Deckkraft und Größe einen einzelnen Wert oder eine Gruppe von Werten (z.B. mehrere Formen und/oder Farbkombinationen) zu definieren.
Einzelwert entspricht einer einzigen Gruppe, die allen Aufgaben der Übung zugeordnet ist.
Mit Auswahl wird aus mehreren definierten Gruppen jeweils eine Gruppe zufällig einer Aufgabe zugeordnet. Die Werte innerhalb der ermittelten Gruppe (bestehend z.B. aus 5 Formen ) werden zufällig gewählt.
Erfassung der einzelnen Werte Objekt
Beispiel: Form
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Fügt eine Gruppe, bestehende aus einem oder mehreren Objekten hinzu. | |
Entfernt die Gruppe. | |
Fügt der Gruppe ein Objekt hinzu. | |
Entfernt das Objekt aus der Gruppe. |
Anordnung
Art / Position
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Beispiel: Wahl Linie
fixe Position für fremdes Objekt Fixe Position
Art
Zufällig | Alle Objekte erscheinen an einem zufälligen Ort im gewählten Bereich. |
Linie | Alle Objekte erscheinen auf einer Linie mit gewähltem Anfangs- und Endpunkt. Definition einer Linie |
Raster | Alle Objekte erscheinen in einem Raster. |
Kreis | Alle Objekte erscheinen auf einem Kreis mit Mittelpunkt im gewählten Bereich. |
Knäuel | Alle Objekte drängen sich aneinander. |
Abstand
Der Regler bestimmt den Abstand der Objekte zueinander.
Negative Werte | Die Objekte überlagern sich. |
Wert 0 | Kein Abstand zwischen den Objekten Die Objekte berühren sich. |
Positive Werte | Die Objekte haben einen festgelegten Abstand zueinander. Abstand 1 entspricht der längeren Seite des größten Objekts auf dem Bildschirm. |
Kleinster möglicher Wert | -0.9 |
Größter möglicher Wert | 3 |
Einzelwert | Eine Kombination für alle Aufgaben der Übung. |
Auswahl | Mehrere Kombinationen. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Kombination festgelegt werden. |
Beispiel: Wahl Zufällig
Ort Gesuchte
Die Wahl eines oder mehrer Felder bestimmt, wo die gesuchten Objekte erscheinen.
Beispiel: Die Gesuchten Objekte erscheinen am rechten Bildschirmrand.
Spezialfall «fixe Position»
Verbunden mit der Einstellung fixe Position für fremdes Objekt kann nur ein einziges fremdes Objekt definiert werden. Dieses Objekt bleibt während der ganzen Übung an einem definierten Punkt des Bildschirms sichtbar (fix). Für die gesuchten Objekte stehen die Optionen Kreis oder Linie offen. Diese speziellen Einstellungen werden nur in den Übungen der Kategorie Fixation exzentrisch verwendet.
Beispiel Kreis:
Der Regler bestimmt den Abstand von den fixen Objekten zum Kreiszentrum.
Kreis: Mehrere gesuchte Objekte sind in einem Kreis um das fixe, fremde Objekt herum angeordnet. |
Beispiel Linie:
Der Regler bestimmt den Abstand zwischen dem gesuchten und dem fixen Objekt.
Mitte (exakt)
Das Objekt erscheint im Zentrum des gewählten Feldes.
Ist sowohl für das gesuchte als auch das fixe Objekt Mitte (exakt) ausgewählt, so ist der Abstand definiert und kann nicht zusätzlich festgelegt werden.
Linie: Jeweils ein gesuchtes Objekt erscheint von Aufgabe zu Aufgabe wechselnd an den dafür definierten Orten. |
Beispiele und Definitionen
Fixation exzentrisch Linie
Anzahl gesamt | 2 |
Gesuchte | 1 |
Objekte | schwarz-weiße Zielscheibe mit roter Kontur in allen Aufgaben Deckkraft 1 Größe 0.8 |
gesucht | pro Aufgabe eine von 6 Formen in roter Farbe (z.B. ein Quadrat) Hinweis: Die Formen sind nur in Gesuchte definiert. |
Anordnung | fixe Position für Fremde (Zielscheibe) Linie Abstand 3 |
Fixation exzentrisch Kreis
Anzahl gesamt | 13 |
Gesuchte | 12 |
Objekte | schwarz-weiße Zielscheibe mit roter Kontur in allen Aufgaben Deckkraft 1 Größe 0.8 |
gesucht | |
Anordnung | fixe Position für Fremde (Zielscheibe) Kreis Abstand 3 |
Kontrast
Anzahl gesamt | 2 |
Gesuchte | 1 |
Objekte | leeres Objekt Fig_9999 (unsichtbarer Platzhalter) Deckkraft 1 Größe 3 |
gesucht | Eine Form: Hiding Heidi Deckkraft exakt Pro Aufgabe erscheint Heidi rechts oder links mit abnehmender, exakt definierter Deckkraft |
Anordnung | Linie horizontal Abstand 0.3 |
Farbe erkennen
Anzahl gesamt | 6 |
Gesuchte | 1 |
Objekte | 1 Gruppe mit 6 Formen (runde Konfetti) 1 Gruppe mit 6 Farben Deckkraft 1 Größe 1 |
gesucht | pro Aufgabe eine der 6 Farben (z.B. orange). Sie erscheint einmal. |
Anordnung | Raster 3 x 2 Abstand 0.5 |
Trennen Fläche
Anzahl gesamt | 5 |
Gesuchte | 1 |
Objekte | 1 Gruppe mit 5 Formen 1 Gruppe mit 5 Farbkombinationen Deckkraft 1 Gruppe mit 3 Werten 0.5 / 0.6 / 0.7 Größe 2 |
gesucht | pro Aufgabe eine der 5 Formen (z.B. das Herz). Sie erscheint einmal. |
Anordnung | Kreis Abstand -0.45 (überlappend) |
Trennen Fläche
Anzahl gesamt | 45 |
Gesuchte | exakt |
Objekte | 1 Gruppe mit 2 Formen (Laubbaum, Tanne) 1 Farbe (Objektfarben) Deckkraft 1 Gruppe mit 3 Werten 1 / 0.95 / 0.9 Größe 1 Gruppe mit 4 Werten 0.9 / 0.8 / 0.7 / 0.5 |
gesucht | Pro Aufgabe exakt eine Form (z.B. das Reh) |
Anordnung | Knäuel Abstand -0.45 (überlappend) |
Figur-Grund
Anzahl gesamt | 19 |
Gesuchte | 4/5/6 |
Objekte | 1 Gruppe mit 6 Formen (Buchstaben) 1 Farbe Deckkraft 1 Größe 0.6 |
gesucht | pro Aufgabe eine der 6 Formen bzw. Buchstaben (z.B. das E) Die gesuchte Form erscheint 4-, 5- oder 6-mal |
Anordnung | Zufällig Mindestabstand 0.5 |
Fremdling
Anzahl gesamt | 5 |
Gesuchte | 1 |
Objekte | pro Aufgabe exakt eine Gruppe mit 4 Formen Objektfarbe Deckkraft 1 Größe 0.7 |
gesucht | pro Aufgabe exakt eine nicht passende Form (z.B. der Quirl) |
Anordnung | Linie Abstand 0.5 |
suchen und finden – Form und Farbe
Anzahl gesamt | 45 |
Gesuchte | 5/6/7 |
Objekte | 1 Gruppe mit 4 Formen 1 Gruppe mit 6 Farben Deckkraft 1 Größe 1 Gruppe mit 5 Werten 0.8 / 0.5 / 0.3 / 0.2 / 0.1 |
gesucht | pro Aufgabe eine der 4 Formen (z.B. Doppelkreis) Die gesuchte Form erscheint 5-, 6- oder 7-mal |
Anordnung | Zufällig Mindestabstand 0.5 |
13.3.3. zoom
Allgemein
In zoom erscheint ein Objekt. Es kann im Verlauf der Übung von Aufgabe zu Aufgabe seine Größe und/oder seine Deckkraft ändern. Im Editor definieren Sie, was sich ändert und die Anfangs- und Endwerte.
Übersicht
Deckkraft
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Änderung deaktiviert: Die Deckkraft ist für die ganze Übung konstant.
Der Regler bestimmt die Stärke der Deckkraft.
Änderung aktiviert: Die Deckkraft verändert sich innerhalb der Übung.
Regler 1 bestimmt die Deckkraft des Objekts am Anfang der Übung.
Regler 2 bestimmt die Deckkraft am Ende der Veränderung.
Die Deckkraft ändert sich innerhalb des definierten Bereichs während der Aufgabe kontinuierlich oder schrittweise.
Kleinster möglicher Wert | 0.01 entsprechend 1% Deckkraft |
Größter möglicher Wert | 1 entsprechend 100% Deckkraft |
Einzelwert | Eine Wert für alle Aufgaben der Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss ein Wert festgelegt werden. |
Größe
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Änderung deaktiviert: Die Größe ist für die ganze Aufgabe konstant.
Der Regler bestimmt die Größe des Objekts.
Änderung aktiviert: Die Größe verändert sich innerhalb der Übung.
Regler 1 bestimmt die Größe des Objekts am Anfang der Übung.
Regler 2 bestimmt die Größe am Ende der Veränderung.
Die Größe ändert sich innerhalb des definierten Bereichs während der Aufgabe kontinuierlich oder schrittweise.
Kleinster möglicher Wert | 0.05 |
Größter möglicher Wert | 4 |
Einzelwert | Eine Wert für alle Aufgaben der Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss ein Wert festgelegt werden. |
Anordnung Änderung
Einzelwert / Auswahl / Exakt
kontinuierlich deaktiviert:
Schrittweise Veränderung von Größe und/oder Deckkraft.
Der Regler Schritte bestimmt die Anzahl der Schritte, während denen die Veränderung erfolgt.
Der Regler Zeit bestimmt die Gesamtzeit für die Veränderung in Sekunden.
kontinuierlich aktiviert:
Die Veränderung von Größe und/oder Deckkraft erfolgt fließend.
Der Regler Zeit bestimmt die Gesamtzeit für die Veränderung in Sekunden.
Schritte
Kleinster möglicher Wert | 2 |
Größter möglicher Wert | 25 |
Zeit
Kleinster möglicher Wert | 5 |
Größter möglicher Wert | 60 |
Einzelwert | Eine Kombination für alle Aufgaben der Übung. |
Auswahl | Mehrere Kombinationen. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Kombination festgelegt werden. |
13.3.4. track und trace
Allgemein
Drei Elemente bestimmen die optische Umgebung in track bzw. trace:
Objekt, Linie und Ziel.
Rückmeldung
nur Einzelwert
track
Fehler zählen aktiviert:
Am Ende der Übung wird gezeigt, wie oft das Objekt angestoßen oder gefallen ist.
gruselig | neutral |
Wird das Objekt ohne Fehler über die Linie geführt, erscheint am Schluss der Aufgabe eine Belohnung.
gruselig | neutral |
Sound bei Treffer aktiviert:
Ein Ton signalisiert, wenn das Objekt anstößt oder fällt.
gruseligen Figuren zeigen nicht aktiviert:
In der Rückmeldung werden neutrale Symbole verwendet.
Restzeit anzeigen aktiviert:
In der linken unteren Ecke des Bildschirms zeigt ein sich schließender Kreis die Restzeit.
Ablaufen der Zeit mit Alarmton anzeigen aktiviert:
Die letzten Sekunden der Aufgabe werden mit einem Alarmton heruntergezählt.
Rückmeldung
nur Einzelwert
trace
Treffer zählen aktiviert:
Am Ende der Übung wird gezeigt, wie oft das Ziel gefangen wurde.
Aufgabe | Rückmeldung |
Sound bei Treffer aktiviert:
Ein Ton signalisiert, wenn das Zielobjekt erwischt wurde.
Weg aufzeichnen aktiviert:
Der Weg des Objekts wird aufgezeichnet und am Ende der Aufgabe als Linie dargestellt.
Aufgabe | Rückmeldung |
Restzeit anzeigen aktiviert:
In der linken unteren Ecke des Bildschirms zeigt ein sich schließender Kreis die Restzeit.
Ablaufen der Zeit mit Alarmton anzeigen aktiviert:
Die letzten Sekunden der Aufgabe werden mit einem Alarmton heruntergezählt.
In den Übungskategorien ohne Ziel und für die Linientypen Loop und Spezial wird die Dauer der Aufgabe festgelegt (fakultativ in track).
Zeit
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Fügt einen Wert hinzu. | |
Entfernt den Wert. |
Kleinster möglicher Wert | 30 Sekunden |
Größter möglicher Wert | 300 Sekunden |
Einzelwert | Ein Wert für alle Aufgaben der Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss ein Wert festgelegt werden. |
Zeit
Bereich
Regler 1 bestimmt die Dauer der ersten Aufgabe der Übung.
Regler 2 bestimmt die Dauer der letzten Aufgabe der Übung.
Die Dauer ändert sich innerhalb des definierten Bereichs von Aufgabe zu Aufgabe kontinuierlich.
Kleinster möglicher Wert | 30 Sekunden |
Größter möglicher Wert | 300 Sekunden |
Objekt Form
Einzelwert / Auswahl / Exakt
an Pfad ausrichten aktiviert: Das Objekt richtet sich entlang der Spur aus. |
|
an Pfad ausrichten deaktiviert: Das Objekt behält die vorgegebene Ausrichtung. |
Spur
Einzelwert / Auswahl / Exakt
Fügt eine Spur hinzu. | |
Entfernt die Spur. | |
Hit Rand aktiviert: Linie breiter als das Objekt: Fehler, wenn das Objekt mit seiner Außenkante den Linienrand berührt. Linie schmaler als das Objekt: Fehler, wenn das Objekt die Linie ganz verlässt (herunterfällt). |
|
Hit Mitte aktiviert: Fehler, wenn der Mittelpunkt des Objekts den Linienrand erreicht. |
|
Spur 1001 Gegenrichtung deaktiviert: Das Objekt startet am rot markierten Start-Punkt (Beipiel links). |
|
Spur 1001 Gegenrichtung aktiviert: Das Objekt startet am Ende der Linie (Beipiel rechts). |
|
Die Spur ist durchgezogen. | |
Die Spur ist gestrichelt. |
Änderung Spur 2 der Auswahl
Klicken auf ein Feld öffnet die Liste aller Spuren
Scrollen und Klicken auf ein Obkejt, wählt dieses aus und markiert die Auswahl mit einem gelben Hintergrund.
Variante: Spurnummer im Textfeld eintippen.
Einzelwert | Eine Spur für die ganze Übung. |
Auswahl | Mehrere Spuren. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss eine Spur festgelegt werden. |
Ziel Form
Einzelwert / Auswahl / Exakt
an Pfad ausrichten aktiviert: Die Ziele richtet sich entlang der Spur aus. |
|
an Pfad ausrichten deaktiviert: Die Ziele behalten die vorgegebene Ausrichtung. |
|
Die Ziele werden mit konstaner Deckkraft gezeigt. | |
Die Ziele blinken kurz auf. | |
Die Ziele werden kurz ein- und wieder ausgeblendet. | |
Die Ziele blinken auf. | |
Die Ziele werden ein- und wieder ausgeblendet. | |
Die Ziele blinken länger auf. | |
Die Ziele werden länger ein- und wieder ausgeblendet. | |
Ziel Steuerung
Einzelwert / Auswahl / Exakt
trace
Der Regler bestimmt den Abstand von Objekte und Ziel zueinander.
Kleinster möglicher Wert | -0.1 |
Größter möglicher Wert | 4 |
Der Regler bestimmt die Geschwindigkeit, mit der sich das Ziel entfernt.
Kleinster möglicher Wert | -0.1 |
Größter möglicher Wert | 4 |
Einzelwert | Eine Wert für die ganze Übung. |
Auswahl | Mehrere Werte. Sie werden den Aufgaben zufällig zugeordnet. |
Exakt | Für jede Aufgabe muss ein Wert festgelegt werden. |
13.3.5. stimula
Je nach Art der Stimulation können im Editor unterschiedliche Eigenschaften der optischen Umgebung verändert werden.
Punkt 1000
Anzahl (Reihen)
Farbe
Deckkraft
Bewegung Geschwindigkeit
Rückmeldung
Hintergrund
Punkt 1010, 1020
Farbe
Deckkraft
Bewegung Geschwindigkeit
Rückmeldung
Hintergrund
Linie 2000
Anzahl (Reihen)
Farbe
Deckkraft
Bewegung Geschwindigkeit
Rückmeldung
Hintergrund
Linie 2010
Anzahl (Reihen)
Farbe
Deckkraft
Bewegung Geschwindigkeit
Rückmeldung
Hintergrund
Linie 2020
Hintergrund
Linie 2030
Hintergrund
*Fläche** 3000, 3010, 3020
Hintergrund
*Interaktiv** 8000
Anzahl
Deckkraft
Größe
Bewegung Geschwindigkeit
Hintergrund
*Interaktiv** 8010
Hintergrund
*Interaktiv** 8020 – 8025
Form
Farbe
Deckkraft
Größe
Hintergrund
*Interaktiv** 8030, 8040
Anzahl
Farbe
Hintergrund
*Interaktiv** 8050
Hintergrund
OKN alle
Anzahl (Streifen)
Farbe
Deckkraft
Bewegung Geschwindigkeit
Bewegung Art (Richtung)
Hintergrund
14. Versionen
App-Versionen | Online-Versionen | |
Lizenz | Dauerlizenz | Jahreslizenz |
Gerätegebunden | Geräteunabhängig | |
Programmsteuerung | Mit Gesten Tastaturbefehle mit einer externen Bluetooth-Tastatur möglich |
Mit Tastaturbefehlen Falls Touchscreen vorhanden: mit Tastaturbefehlen und Gesten |
Individualisierungen der Übungen | Reduzierter Umfang Steuerung mit Gesten |
Erweiterte Möglichkeiten Mit Tastaturbefehlen (und Gesten) |
Das Upgrade von
Vollversion für Therapeut:innen und Lehrkräfte mit mehr als 2500 Übungen zum Training und zur Beobachtung von elf grundlegenden Sehkompetenzen und mit Instrumenten zur individuellen Förderplanung. Eingebauter Editor zur individualisierung bestehender Übung oder zum Erstellen neuer, eigener Übungen. Exportfunktion für Übungen zum Übertragen auf andere Versionen von
Erhältlich als App oder als Online-Version.
Weitere Informationen zu
15. Anhang
15.1. Tastaturbefehle und Gestensteuerung
Liste aller Tastaturbefehle und Gesten zur Steuerung des Moduls:
15.2. Objekte
Liste aller Objekte:
Es existieren Objekte zu folgenden Themen:
geometrisch Fläche
geometrisch Umriss
Frequenz rund
Frequenz quadratisch
Frequenz rechteckig
Lea-Symbole
Landoltringe
Snellen-Haken
Raumlage
Emoticon
Grusel
Icon
Würfel
Ziffern
Mathematische Zeichen
Großbuchstaben
Kleinbuchstaben
Uhr
Verkehrszeichen
Flaggen
Konfetti
Schatz
Tiere
Pflanzen
Natur diverse
Fahrzeuge
Gebäude
Gesichter
Haushalt
Lebensmittel
Spiel
Schule
Werkzeug
Musikinstrumente
Spezial
15.3. Spurarten track, trace
Liste aller Spurarten:
Es existieren Spurarten zu folgenden Themen:
Gerade: waagrecht, senkrecht
Gerade: diagonal, schief
Ecke: eine
Ecken: mehrere
Kurve: eine
Kurven: mehrere
Spirale
Treppe
geometrische Form
freie Form
Loop
16. Dank
Die Entwicklung von
Blinden-Leuchtturm Zürich | |
Ella Gattiker-Liechti-Stiftung | |
Ernst Göhner Stiftung | |
Hans Konrad Rahn Stiftung | |
Rahn + Bodmer Co. | |
Roches-Utiger Stiftung | |
Schweizerischer Blinden- und Sehbehindertenverband SBV | |
SZB, Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen | |
Staub Kaiser Stiftung | |
Stiftung Berty Maikler | |
Stiftung Denk an mich | |
Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen | |
Stiftung für das behinderte Kind | |
Stiftung Solidago | |
visoparents schweiz |
17. Hinweis
Epilepsiewarnung
Bei manchen Personen kann es in besonderen Fällen zu epileptischen Anfällen oder Bewusstseinsstörungen kommen, wenn sie bestimmten Blitzlichtern oder Lichteffekten ausgesetzt sind. Diese Personen können möglicherweise bei der Benutzung von
18. Copyright
Die Autoren von
Der Inhalt des Lernmoduls und dieses Dokuments darf nur mit schriftlicher Zustimmung der Autoren zu kommerziellen oder nicht kommerziellen Zwecken verbreitet, verändert, Dritten zugänglich gemacht, auf optische und elektronische Datenträger kopiert, vervielfältigt, einschließlich gespeichert oder benützt werden.
19. Team
Autorinnen und Autoren | Doris Schärz Beatrice Fehr-Biscioni René Fehr-Biscioni Harriet Bünzli-Seiler Jürg Gautschi |
Gestaltung und Programmierung |
René Fehr-Biscioni |
Inhalte | Harriet Bünzli-Seiler |
Anregungen | Ursula Hofer Lea Hyvärinen Rosmarie Nef |
© edufix GmbH